В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

Teaching English language material 
1. Language material is divided into 
A. active and passive minimuma 
B. potential and active 

---

 
277 
C. productive and reciprocal 
D. input and output 
 
2. What does the active minimum mean? 
A. language phenomena  used in productive and receptive speech 
B. language  phenomena   used in writing and speaking 
C. language  phenomena  used in listening and reading 
D.  language phenomena used by student in the classroom 
 
3. What does the passive vocabulary minimum mean? 
A. vocabulary used in reading and writing 
B. vocabulary used in receptive speech 
C. potential vocabulary 
D. vocabulary used in texts 
 
4. How do we teach pronunciation to students in the English 
classroom? 
A. Approximated  pronunciation 
B. authentic pronunciation 
C. we don’t pay attention to pronunciation 
D. correct pronunciation 
 
5. What methods are used for teaching pronunciation?  
A. Imitative and analytical methods 
B. Explanatory methods 
C. Deductive and inductive methods 
D. Direct and translation methods 
 
6.  Exclude  a  technique  which  is  not  suitable  to  teaching 
pronunciation. 
A. drilling 
B. taping 
C. paraphrasing 
D. homophones exercises 
 
7. What methods are used for lexical units’ semantization 
A. Imitative and analytical methods 

---

 
278 
B. Reproduction and production methods 
C. Deductive and inductive methods 
D. Direct and translation methods 
 
8. What methods are used for presentation of a grammar 
phenomena?  
A. Imitative and analytical methods 
B. Explanatory methods 
C. Deductive and inductive methods 
D. Direct and translation methods 
 
9. When we present a new language unit we should focus on 
A.  meaning and function 
B. form, meaning and function 
C. structure and meaning 
D. spelling and meaning 
 
10. What difficulties do students usually face in learning language 
units? 
A. formal, semantic 
B. functional, formal, semantic 
C. functional and formal  
D.  structural and semantic 
 
11.  Exclude  a  principle  which  is  not  suitable  for  selection  of  the 
active vocabulary 
A. semantic 
B. frequency and range 
C. word-building value 
D. including synonyms 
 
12.  Exclude  a  principle  which  is  not  suitable  for  selection  of  the 
passive vocabulary 
A. derivability 
B. excluding synonyms 
C. polysemantic character 
D. semantic and word-building value 

---

 
279