В настоящее время объектом активного изучения лингводидактики стало

5. Learner’s language experience and system of exercises 
The questions to be discussed: 
 
5.1. Language acquisition and language experience. 
5.2. Proficiency levels and stages in FLT/ FLL. 

---

 
65 
5.3. Language learning principles. 
5.4. System of exercises. 
 
Key  terms:  language  acquisition,  inter-language,  language 
experience,  language  awareness,  fossilization,    remedy,  redundant 
language  features,  proficiency  levels,  cognitive  process,  «bottom-
up» 
processing 
data-driven, 
«top-down»  conceptual-driven  
processing, input, output,  target language, approximation, process-
oriented approach, product-oriented approach, communicative data, 
principles,  methods, surface and deeper levels, system of exercises.