Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Ta’limni takomillashtirish = innovatsion ta’limiy metodlar + ilg‘or pedagogik 
texnologiyalar 
O‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish uchun zamonaviy ta’lim, doimo 
yangi samarali texnologiyalardan foydalanish kerak. O‘quvchilarni o‘qishga undaydigan 
asosiy quyidagi kuchlar bor:
1. Eshitish 
2. Qiziqish
3. Maqsad. 
Agar o‘quvchi fanga qiziqmasa, o‘qish uning uchun mushkul vazifa bo‘ladi. Shuning 
uchun tabiiy fanlarda, jumladan kimyo fanida o‘qituvchining asosiy vazifasi o‘quvchini 
qiziqtirish, ularni savol topish va ularga javob topishga o‘rgatish kerak. O‘quvchilar kimyo 
fanini o‘rganishda, mantiqiy fikrlash qobiliyati katta ahamiyatga ega. Kimyo sanoatisiz 
hayotni tasavvur qilib bo‘lmaydi. Davlatimiz bu fanni maktabda yanada sifatli o‘qitishga 
alohida e’tibor bermoqda. Kimyo fanini o‘quvchilarga tushuntirishda, avallo, ma’ruza 

---

Innovatsion yondashuvlar asosida milliy ta’lim tizimini takomillashtirish

2021-yil
 
23-aprel 
86 
usulidan unumli foydalanamiz. O‘quvchilarga mavzuga oid ma’lumotlarni yetkazishda 
Davlat ta’lim standarti asosida yaratilgan ko‘rgazmalarni unumli va o‘z o‘rnida 
ishlatishimiz, o‘quvchilarda fanning mazmun mohiyatini tushuntirishlarida ahamiyati katta. 
Metodika ta’lim tarbiyaning turli xususiy masalalarini hal qilish zarurati natijasida 
kelib chiqqan va ta’lim tarbiya metodikasi asosida ijodkor o‘qituvchilarning ilg‘or 
tajribalariga asoslanib rivojlanadi. Innovatsiya esa yangilik yaratib, zamonaviy 
texnologiyalar asosida fanni o‘qitish va rivojlantirish tushuniladi. Shunday bo‘lsada, Kichik 
guruhlarda ishlash, “BBB” metodi, “Klaster”, “Baliq skeleti”, “To‘pcha metodi”, “Aqliy 
hujum” kabilar darslarning qiziqarli o‘tishida yordam beradi. O‘quvchilarga kimyoviy 
fikrlashni o‘rgatish kerak. O‘z nuqtayi nazaridan kelib chiqib, darslarni qiziqarli tarzda 
tashkil etish uchun quyidagicha turli o‘yinlardan va metodlardan foydalanishimiz mumkin.