Узлуксиз таълим тизимида малакали кадрлар тайёрлаш муаммолари

Ko‘rsatmali metod. 
“Ming marta eshitgandan ko‘ra bir marta ko‘rgan yaxshi”, - 
degan naqlga amal qilgan holda faqat og‘zakibayon metodli darsdamateriallarni 
o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 10%, bo‘lgan sharoitda dars o‘tish samarasiz bo‘ladi. 
Mashg‘ulotlarda o‘quv materialni ko‘rgazmali shaklda taqdim etish lozim. Ayniqsa tarix 
fanida an’anaviy didaktik materiallardan tashqari zamon bilan hamnafas bo‘lgan holda 
namoyishli (kompyuter va axborot kommunikatsiya texnologiyalari) ko‘rsatmalilik bugungi 
kunning dolzarb vazifalaridandir. 
Ko‘rsatmalilik didaktikada eng asosiy qoida bo‘lib, uning yordamida ko‘ruv o‘quvi va 
va tafakkur o‘zaro uyg‘unlashadi. Ko‘rsatmali metodlar eshitish va ko‘rishni o‘zaro 
uyg‘unlashtirish vositasi hisoblanadi. Shu tufayli undan bilimlarni og‘zaki bayon qilish 
metodlari bilan yonma-yon foydalanish tarix ta’limining samaradorligini oshiradi.
Ko‘rsatmali metodning quyidagi turlari mavjud: 
Illyustratsiya metodi – 
(matndan boshqa barcha komponentlar) xaritalar, rasmlar, 
chizmalar, jadvallar, sxemalar, diagrammalar, doskadagi yozuvlarga diqqatni tortish.
Namoyish (demonstratsiya) metodi – 
kinoapparat, AKT va boshqa videotasvirlardan 
foydalanib turli tasvirlarni namoyish qilish.
Tabiiy ko‘rsatmali qurollar – 
narsalarning o‘zi, predmetlar, mulyajlar, odamlar 
tomonidan tayyorlangan ish qurollari, maket, mulyaj va boshqalarni ko‘rsatish. 
Ko‘rsatmalilik deganda, avvalo o‘qitish va tarixiy bilimlarning o‘rganishning 
ko‘rsatmali usuli, o‘qituvchi bayonining manbai va uni ko‘rsatmali bo‘lishi, uning 
o‘quvchilardagi aniq, tayyor obrazlarga suyana bilishi, o‘quv vositasi materialini bayon 
qilish vaqtida ko‘rsatmali qurollardan foydalanish va ko‘rsatmali qurollar vositasida 
o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish hamda ularning o‘rganilayotgan tarixiy 
faktlarni, voqea va hodisalarni aynan o‘zini yoki ularning tasvirlarini ko‘rish yordamida 
o‘rganishlari tushuniladi. 
Tarixiy hujjatlar va badiiy adabiyotlardan foydalanish o‘qituvchi bayonini obrazli qilib 
aniqlashtirsa, ko‘rsatmali qurollar vositasida o‘quvchilarda o‘tmish to‘g‘risida yorqin va 

---