Узбекистонда таълнм тнзнмини рпвожлантнрпш шаронтида уз луксиз таълим тизимини барпо этиш, мазмунини т\'бдан янгшаш ва таълим-тарбия жараёнпнннг сифатшш оширпш масалаларига кейинги йилларда ижобий ёндашилмокда

Узбекистонда таълнм тнзнмини рпвожлантнрпш шаронтида уз.луксиз таълим тизимини барпо этиш, мазмунини т\'бдан янгшаш ва таълим-тарбия жараёнпнннг сифатшш оширпш масалаларига кейинги йилларда ижобий ёндашилмокда. Узлуксиз таълимнинг муҳим пойдевори бўлган халк таълими тизимига бюджетнпнг тахминан чорак қисми ажратнлншнга қарамай республшса микёсидаги умумий ўрта таълим ўкувчиларпнинг давлат таълим стандартларн бўйича билим даражаси 63,4 фоизни ташкил этиши бу борада жиддпй ислоҳотларни бошлаш зарурлшлши англатади². Шундай ислохотлардан бири. бу 2017-2021 йилларда Узбекистон Республикасини янада рпвожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегггясггда қайд кшинган. яъни узлуксиз таълим тизимини янада такомиллаштиршп, сифатли таълим хизматлари имкониятларини ошприш. умумий ўрта таълим спфатпнн тубдан оширпш. таълим ва ўкитпш сифатини бахолашнпнг халкаро стандартларпнп жорий этшп устувор вазпфалардан бири этиб белггшанган. Шундан келиб чиккан хо.лда, миллий таълим тизимини жахондагн глобаллашув ва ракобагчиликнинг янгп шарт-шаронтларига хамоханг, макбул ҳо.лда мослаштириш. ривожланган давлатларнинг плғор тажрибалари асоснда республикамизда таълим соҳасшпг ислоҳ кшпшнинг муҳим вазифаларидан бирн саналадн.
Узбекистон Республикасининг “Таълим тўтрисша^гн (1997 й.),“Кадрлар тайёрлаш миллий даст\’рн тўғрисгша”ш (1997 й.) конлшаргг, Ўзбекпстон Республикаси Презгвдентшпшг 2017 Гпш 7 февра.лдаги ПФ-4947-сошп “Ўзбекпстон Ресш’б.лгжасинп янада рнвож.лантирпш бўйича харакатлар стратегггясгг тўғрггсггда”ггг. 2017 йил 30 сентябрдаггг ПФ-5198-сошгг “Мактабгача таълпм тизггми бошкарувпнн тубдан такомпллаштнрпш чора-
V-/
тадбпрларн тўғрисгша"ги фармошаргг, Узбекггстон Республикаси
V-/
Президентшпшг 2017 йгш 30 сентябрдаггг ПҚ-3304-сошгг “Узбекггстон