Узбекистон республикаси олий вл ўрта махсус таълим вазирлиги

IV. Мустақил таълим ва мустақил ишлар
Мустақил таълим учун тавсия этиладиган мавзулар:
1. Психологик тадқиқот: методология, экспериментал ва экспериентал
парадигмалар
2. Психологик тадкикот усулларининг тарихи ва классификацияси.
3. Психологик тадқиқотни режалаштириш.
4. Психологияда микдорий тадқиқотларининг умумий характеристикаси.
5. Сифат тадкикотларининг умумий тавсифи.
6. Психологик тадкикотларда микдор ва сифат усуллари.
7. Микдорий тахлилининг умумий тавсифи.
8. Маълумотларнинг сифат тахлили
9. Психологик тадкикотлар натижаларни тавсифлаш ва нашр килдириш
10.Психологик тадкикотнинг аҳлокий муаммолари
Ушбу ўкув фани бўйича мустақил таълим олиш дарслик ва ўқув 
кўлланмалардаги тегишли мавзуларни ўрганишни, маъруза мавзулари 
бўйича 
ўкув материалларини ўзлаштиришни, фан бўйича махсус (шу 
жумладан, 
илмий-тадқиқий) 
адабиётларни 
ўрганишни, 
амалий 
машгулотларига тайёрланишни, амалий машгулотлари учун кўргазмали 
материаллар танлашни тақозо этади. Бундан ташқари, тадқиқий маколалар 
ва монографияларга аннотация ёзиш хамда уларни конспектлаштириш, 
структурали-мантиқий схемалар тузиш, танқидий фикрлаш қобилиятини 
текшириш ва уни ривожлантиришга каратилган масалалар ва амалий 
машкдарни танлаш тавсия этилади.
3.
V 
Фан 
ўқитилишининг 
натижалари 
(шаклланадиган
компетенциялар)
Фанни ўзлаштириш натижасида талаба:
-
тадқиқотнинг тузилишини методологик асосларини; психологик
7

---

тадқиқотларда микдор ва сифат методарини кўллашнинг иетодологик 
асосини; сифат тадқиқот методологияларида асосий йўналишлари ва ўзига 
хослиги; маълумотларни тўплашда асосий микдор ва сифат усуллари; 
микдор ва сифат тахлил усуллари 
ҳақида тасаввурга эга бўлиши;
-
эмпирик кўрсаткичларда микдор ва сифат таҳлилини амалга 
ошириши, кўйилган мақсад ва вазифалари асосида тадкиқотни методологик 
асосини режалаштириши; тадкиқотнинг турли жараёнларини; микдор ва 
сифат маълумотларини асосий усулларини 
билиш и ва улардан фойдалана
олиш и;
-
тадкикотларда ишончлилиги ва валидлигини ошириш; микдор 
ва сифат маълумотларни тўплаш; фундаментал ва амалий характерга эга 
бўлган тадкикотларни режапаштириш ва зтказиш; маълумотларни микдор 
ва сифат таҳлили; турли хил тадқикотларни сифатини баҳолаш; 
гадкиқотларни натижаларини такдим қилиш 
куникмаларига эга бўлиши
керак.