Узбекистон республикаси олий ва урта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика университети ш. С. Шарипов,. Якубова, С. Й. А мадалиев

6.	Синов дарси Мавзуси:
7.	Назарий таълим дарсини утказиш:
7.1.1	Дарс мавзуси:
7.1.2	Дарс мавзуси:
7.1.3	Дарс мавзуси:

8.	КХК тугараклари фаолиятини ташкиллаштиришда иштирок этиш
9.	Ишлаб чикариш устаси нинг тажрибасини урганиш.
10.	Укувчиларга психологик - педагогик тавсифнома ёзиш.
11.	Укувчилар билан сухбат утказиш
11.1	Мавзу:
11.2	Мавзу:
12.	Укувчилар ва уларнинг ота - оналари билан тарбия ва таълим хакида сухбат утказиш.
13.	Укувчилар билан касбга йуналтириш ишларини олиб бориш.
14.	Педагогик кенгаш ва метод бирлашма ишида катнашиш.
15.	Хисобот учун маълумотлар йигиттт ва амалиётини якунлаш (фикр, мулохазалар)

Амалиётчи
Режа тузилган сана
Умумий урта таълим мактабидан бириктирилган укитувчи
фанидан
НАЗАРИЙ ДАРС РЕЖА - КОНСПЕКТИ
Гурух Сана « » 200 й.
Дарс мавзуси
Дарс максади:

1. 
   Таълимий
   
2. 
   Тарбиявий
   
3. 
   Ривожлантирувчи
   

Дарс методлари:
Дарснинг жихозланиши, кургазмали куроллар ва таркатма материаллар
Фанлараро богланиш
Дарс утиладиган хона
Адабиётлар:
Асосий:
1.
2.
3.
Дарснинг бориши (дарс элементлари ва тахминий таксимот вакти курсатилади).

1. 
   Ташкилий кисм (5 дакика).
   
2. 
   Утган дарс мавзуси ва янги мавзу учун зарурий материалларни такрорлаш (10 дакика).
   

Саволлар: а)
б)
^в)
Укувчилар жавобларини умумлаштириш.

3. 
   Янги мавзу баёни (45 дакика)
   

Янги мавзуни тушунтириш учун режа берилади ва режага асосан тушунтирилади.

4. 
   Янги мавзуни мустахкамлаш (10дакика).
   

Саволлар: 1:
2:
3:
Укувчиларнинг жавобларини умумлаштириш.

5. 
   Дарс якуни (7 дакика).
   
6. 
   Уйга вазифа бериш (3 дакика).
   

4. 
   ИЛОВА
   

ихтисослиги
гурухида утиладиган
Амалий машFулотнинг режаси

1. 
   Дарс мавзуси
   
2. 
   Дарс максади
   
3. 
   Моддий - техникавий таъминот
   

а) кургазмали куроллар ва таркатма материаллар
б) Махсус мосламалар
в) Улчов ва ишлов берувчи асбоблар

4. 
   Машгулот давомида шакллантириладиган амалий
   

куникмалар

5. 
   Машгулот давомида мустахкамланадиган назарий
   

билимлар
Дарснинг бориши
I. Ташкилий кисм (ажартилган вакт курсатилсин):

1. 
   Давоматни текшириш,
   
2. 
   Укувчиларнинг ташки куринишини (махсус кийимларини) текшириш.
   

11. 
    Кириш йурикномаси (инструктажи) (вакти курсатилсин):
    

1. 
   Дарс мавзусини баён килиш
   
2. 
   Дарснинг максадини баён килиш
   
3. 
   Олдинги дарслардан утилган материаллар юзасидан сухбат утказиш (саволлар ва укувчилар фамилияси курсатилсин):
   

^а)
б)
^в)

4. 
   Укувчиларга иш усулларини курсатишни таклиф этиш (иш усуллари ва укувчилар фамилияси курсатилсин) :
   

^а)
б)
^в)

5. 
   Амалий мустакил ишни бажариш буйича йурикнома (инструктаж) бериш:
   
   1. 
      Берилган ишнинг касбни эгаллашдаги ахамияти хакида гапириб бериш.
      
   2. 
      К,андай килиб махсулот (детал)ларга ишлов бериш, буни яхши урганиб олиш ва малакалари мустахкамлашни гапириб бериш.
      
   3. 
      Тайёр махсулот (детал), намуна, эталонларини курсатиш.
      
   4. 
      Тайёрланган деталлар каерларга жунатилишини ва улар ишлаб чикариш учун кандай ахамиятга эга эканлигини гапириб бериш.
      
   5. 
      Чизмалар, техникавий талабларни тахлил килиш (укувчилар диккатини чизма талаблари ва техникавий шартларга катъий риоя килишга жалб килиш).
      
   6. 
      Укувчиларнинг чизмани укиттт, материаллар технологияси, махсус технологияга оид билимларига таяниб, саволлар бериш (саволлар ва укувчиларнинг фамилиялари курсатилсин):
      

^а)
б)
^в)

7. 
   Инструкцион (инструкцион - технологик) карталар буйича топширикларнинг изчил бажарилиши хакида гапириб бериш.
   

Операцияларни бажаришда ишлатиладиган жихозлар, мосламалар, асбоблар хакида гапириб бериш:
а) иш асбоби
б) улчов асбоби
в) мосламалар
г) жихозлар

1. 
   Иш усулларини курсатиш (иш суръатида ва секинлаштирилган суръатда, элементларни ажратган холда ва яна иш суръатида).
   
2. 
   Ишни бажариш жараёнида уз - узини текшириш хакида сузлаб бериш ва уз - узини текшириш усулларини курсатиш.
   
3. 
   Операциялар орасида назорат килиш.
   
4. 
   Тошпирикни бажаришда кулланиладиган илгор иш усуллари.
   
5. 
   Иш жойини максадга мувофик ташкил этиш.
   
6. 
   Хавфсизлик техникаси коидалари хакида сузлаб бериш; куйидаги саволларга алохида ахамият бериш:
   

• 
  Ишда бракнинг олдини олиш (брак турлари ва типик хатоларни курсатиш).
  

1. 
   Саволлар ёрдамида укувчиларнинг урганилаётган материал буйича узлаштиришларини текшириш (саволлар курсатилсин).
   
2. 
   Укувчиларнинг ишни тугри тушунганликларига ишонч хосил килиш, уларга иш усулларини бутун гурух олдида кайта курсатишни таклиф этиш.
   
3. 
   Вакт нормасини (комплекс ишларни бажаришдаги) маьлум килиш.
   
4. 
   Укувчиларга бахо мезонини баён килиш.
   
5. 
   Кириш йурикномаси (инструктажи) ни хулосалаш.
   

3. 
   Жорий йурикнома (инструктаж), машклар, мустакил ишлар (вакт курсатилади):
   

Машклар (курсатилади):
Мустакил ишлар (курсатилади)
Муайян максад билан укувчиларнинг иш уринларини айланиб куриб чикиш.
Биринчи айланиш: иш жойларининг ахволини текшириш. Укувчиларга (фамилиялари курсатилади) алохида ахамият бериш.
Иккинчи айланиш: иш усулларининг тугри бажарилишини текшириш.
Укувчиларга алохида (фамилиялари курсатилади) ахамият бериш.
Учинчи айланиш: уз - узини назорат килишнинг тугри олиб борилаётганини текшириш. Назорат килиш усулларининг укувчилар (фамилиялари курсатилади) томонидан бажарилишига алохида ахамият бериш.
Туртинчи айланиш: ишда техникавий шартларга риоя килинишини текшириш.
Ишни кабул килиш ва бахолаш. Яхши узлаштирган укувчиларга кушимча ишлар бериш (ишлар курсатилади).
Бешинчи айланиш: иш (операциялар) орасидаги назоратнинг тугри олиб борилишини текшириш.

5. 
   Якунловчи йурикнома (инструктаж)инструктаж (вакт курсатилади).
   

1. 
   Кунлик ишни якунлаш.
   
2. 
   Х,ар бир укувчи ишининг сифатига куйилган бахони баён килиш.
   
3. 
   Укувчилардан ким ишни аъло бажарганини айтиб утиш.
   
4. 
   Укувчилар ишидаги энг характерли камчиликларини тахлил килиш.
   

5. 
   Иш жойини йигиштириш.
   
6. 
   Навбатдаги дарс учун моддий - техника базасини тайёрлаш.
   

Ишлаб чикариш таълими устаси
(фамилияси, имзоси)
200 йил.
« »

Д А Р С Т А ^ Л И Л И
« » 2006 йил
Дарс берувчи укитувчи гурухи
фан журналдаги укувчилар сони
шундан нафари дарсга катнашди нафари кеч келди.
Ташкилий кисм
Дарснинг бориши

1. 
   Утган мавзуни такрорлаш
   
2. 
   Янги мавзу
   
3. 
   Дарсда кургазмали курол ва техника воситаларидан фойдаланиш
   
4. 
   Дарсга тавсиф (гоявий — сиёсий, илмий — назарий ва услубий нуктаи назардан, вактинча тугри таксимланиши)
   

Дарснинг ютуги	Дарснинг камчилиги

6.