ЎҚув-услубий мажума малака

Модулнинг вазифаси:

• 
  ёшлар билан амалга ошириладиган фаолиятнинг ижобий-эмоционал руҳда кечишига шарт-шароит яратиш учун зарур бўлган билим ва кўникмаларни шакллантириш;
  
• 
  ёшлар билан олиб бориладиган мулоқот ва муносабат жараёнларини мустаҳкамлаш кўникмаларини ривожлантириш.
  

Модул бўйича тингловчиларнинг билим, кўникма, малака ва компетенцияларига қўйиладиган талаблар

Тингловчи:

• 
  ёшларнинг ёш даврига хос психологияси ҳақида;
  
• 
  ҳар бир ёш даврининг асосий фаолият турлари ҳақида;
  
• 
  таълим ва тараққиёт жараёнининг психологик хусусияларини, таълим жараёни самарадорлигини таъминловчи омиллар ва улардан унумли фойдаланиш йўлларини;
  
• 
  билим, кўникма ва малакаларни шакллантириш;
  
• 
  педагогик ҳамкорлик психологияси ҳақида;
  
• 
  тарбия жараёнининг психологик қонуниятлари ва бу соҳадаги муаммолар, изланишлар, янгилик ва ютуқлар ҳақида;
  
• 
  ўқувчи-тарбияланувчилар гуруҳларидаги шахслараро муносабатларнинг хусусиятлари ҳамда жамоадаги психологик иқлим ва уни яхшилаш йўллари ҳақида билиши;
  
• 
  турли эмоционал бузилиши ва хулқида оғишишлар мавжуд ўқувчиларга кўмаклашиш;
  
• 
  жамоа аъзоларининг шахс ҳусусиятларини ва эмоционал ҳолатларини ҳисобга олган холда, улар билан самарали мулоқот қилиш;
  
• 
  низоли вазиятларда ўзини бошқара олиш;
  
• 
  эмпатия, идентификация, рефлексия каби мулоқот механизмларини эгаллаш малакаларини;
  
• 
  ўқувчилар билан юзага келадиган низоли вазиятларда ўзини бошқара олиш;
  
• 
  эмпатия, идентификация, рефлексия каби мулоқот механизмларини эгаллаш кўникмаларини;
  
• 
  ёшларнинг индивидуал хусусиятлари: ҳараетери, темпераменти, қобилятлари, билиш жараёнлари каби хусусиятларини билиши;
  
• 
  ўқувчи ёшлар билан ишлаш фаолиятининг моҳиятини, асосий вазифа усулларини;
  
• 
  мактабдан ташқари таълимга қўйилган малака талабларининг мазмунига асосланган ҳолда ўқувчиларга психологик кўмак бериш;
  
• 
  малака ошириш курсида ўзлаштирилган билим ва кўникмалардан касбий фаолиятда фойдаланиш компетенцияларини эгаллаши лозим.