Ўқув йилида “Инглиз тили-1”, “Инглиз тили-2”, факултетлари ва уларнинг таркибидаги кафедралар фаолиятини ўрганиш ва таҳлил қилиш бўйича

7. Кафедра профессор-ўқитувчилари билан кредит-модул тизими ҳақида суҳбат ўтказиш.
Ҳолат: Кафедрада профессор-ўқитувчиларига факултет кредит-модул бўйича декан ўринбосари Ш.Ш.Аҳтамов томонидан кредит-модул тизимини ўрганиш бўйича семинар ва суҳбатлар ўтказилган.
8. Кафедрада ҲЕМИС институт ахборот тизими бўйича масъул бириктирилганлиги. ҲЕМИС институт ахборот тизимида очилган фанларга ўқув ресурсларининг жойлаштирилганлиги. Кунлик давоматнинг киритилиб борилиши.
Ҳолат: Мазкур кафедрада ҲЕМИС платформаси бўйича масъул ўқитувчилар Б.Нормуминов ва А.Ахмедовлар факултетда кредит-модул бўйича декан ўринбосари Ш.Ш.Ахтамов билан ҳамкорликда иш олиб бормоқда. Кузги семестрда Умумий педагогика фанидан кафедра профессор-ўқитувчилари мунтазам давомат қайд этилиб борилган, ресурс ва тестлар тўлиқ жойланган, якуний ва оралиқ натижалари электрон тарзда қайдномаларда расмийлаштирилган. Баҳорги семестр кесимида 3 та фандан ресурслар тўлиқ киргизилган, дарс машғулотларини ўтишга тайёр ҳолатда турибди.
9. Кафедрада таянч ва турдош олий таълим муассасалари билан ҳамкорлик алоқалари ўрнатилганлиги (бакалавриат бўйича)
Ҳолат: Кафедра томонидан 6 та турдош ОТМлар билан ҳамкорлик алоқалари ўрнатилган.
10. Кафедраларда профессор-ўқитувчиларни ўз мутахассислиги бўйича танлов асосида ишга қабул қилинганлик ҳолати.
Ҳолат: Педагогика ва психология кафедрасида ўқитувчилар ўз мутахассислиги асосида ишга қабул қилинган. Бу ўз навбатида ўқув йили бошида ишга олишдан олдин ўтказилган очиқ дарсларда ҳам ўз аксини топган. Танлов асосда ўқитувчини мутахассислиги, тажриба ва малакасини ҳисобга олинган ҳолда ишга қабул қилинган.
11. Профессор-ўқитувчиларнинг қўнимсизлик ҳолати.
Ҳолат: Профессор-ўқитувчиларнинг қўнимсизлик ҳолати учрамайди.
12. 2021/2022 ўқув йилида кафедрада тизимли асосда магистрант, ёш ўқитувчи ва илмий ходимларнинг стажировкаларга юборилиши ҳамда кафедра мудири, профессои-ўқитувчиларнинг қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш режаларининг мавжудлиги ва уларнинг бажарилиш ҳолати (сертификат, малака аттестатларининг мавжудлиги), малака ошириш курсини тугатган профессор-ўқитувчилар томонидан илмий семинарлар, очиқ дарслар ўтказилганлиги ҳақидаги баённомаларнинг мавжудлиги.
Ҳолат: 2021 йилда кафедранинг 5 нафар профессор-ўқитувчилар малака ошириш режалаштирилган эди уларнинг барчаси муваффақиятли ўтдилар.. Шундан кафедра мудири А.Саидов БИММ ҳузурида малака оширди ва кафедра ўқитувчиларига семинар ўтиб берган. 2022 йили давомида кафедрадан 5 нафар ўқитувчи бош илмий-методик марказ, минтақавий ва тармоқ марказларида малака ошириши кутилмоқда.
Ўтган ўқув йилларда стажировка ва малака оширган профессор-ўқитувчиларнинг малака аттестатлари, сертификатлари, малака ошириш курсини тугатган профессор-ўқитувчилар томонидан илмий семинарлар, очиқ дарслар ўтказилганлиги ҳақидаги баённомалари мавжуд.
13. Кафедрада илмий салоҳиятни мустаҳкамлаш, илмий тадқиқот фаолияти самарадорлиги ва натижадорлигини ошириш, иқтидорли талаба ёшларни илмий фаолият билан шуғулланишига жалб этиш бўйича қилинаётган ишлар.
Ҳолат: Педагогика ва психология кафедрасида асосий штатда профессор-ўқитувчилар сони 23 нафар, шундан 5 нафари илмий даража ва унвонли, 3 нафар таянч докторант, 17 та мустақил изланувчи. Илмий салоҳиятни ошириш доирасида профессор-ўқитувчилар илмий мавзу танлаб, шу асосида илмий изланишлари маҳсулотларини мунтазам нашр этиб боришмоқда.
Иқтидорли талаба ёшларни илмий фаолият билан шуғулланишига жалб этиш бўйича Иқтидорли талабалар билан ишлаш режаси” ишлаб чиқилган. Кафедрада, “Ёш педагог ва психолог” тўгараги мунтазам иш олиб бормоқда. Шу кунга қадар 12 марта тадбирлар ташкил этилган. Кафедранинг ҳар бир ўқитувчисига 2-3 нафар талаба бириктирилган бўлиб, йиллик талабалар илмий-анжуманига тайёргарлик ишлари олиб борилмоқда.