Ushbu tuzilgan test savollari dts talablariga to`liq javob beradi

52. Davlat talablari qaysi tamoyillar asosida tatbiq etiladi?
*a) bolaning noyobligi, «Men» konsepsiyasi va shaxsiy ta’limini yaratishda bolaning faol roli, bolaning huquqlarini himoya qilish va ta’minlashning muhimligi, bola ta’limi va rivojlanishida kattalarning asosiy roli.
53. Refleksiv faoliyat nima?
*a) bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni
54. Kichik guruxda o‘qib beriladigan ertaklar qaysilar?
*a) Bo‘g‘irsoq, Echki bolalari, Sholg‘om
55. “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan davlat talablari” hamda “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturini amalda joriy etishning maqsadi nimadan iborat?
*a) maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachilari malakasini oshirish jarayonlarining mazmunini takomillashtirish hamda ularning kasbiy kompetentligini muntazam oshirib borishni nazarda tutadi.
56. Tarbiyachining ish hujjatlari nimalarni qamrab oladi?
*a) Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya jarayonini rejalashtirish. Tarbiyachining ish hujjatlari. Tarbiyachining yillik mavzuviy reja va haftalik ish rejasi, tabel, filtr, patronaj, ta’lim faoliyatini tematik rejalashtirish to‘plami, guruh ota-onalar majlis bayonnomasi daftari. Bolaning rivojlanish ko‘rsatkichlari xaritasini yuritish. Mashg‘ulot ishlanmalarini yaratish. Faoliyat markazlaridagi ishlarni rejalashtirish.
57. Maktabgacha ta’lim muassasalarida ota-onalar bilan hamkorlik ishlarining tarkibi nimalardan iborat?
*a) Ota-onalar bilan hamkorlik ishlarini tashkil etish. Ota-onalar huquq va majburiyatlari. Ota-onalar bilan ishlash ish rejasini tuzish. Ota-onalar majlisini tashkil etish va o‘tkazish.
58. Diskommunikatsiya belgilari nimada namoyon bo‘ladi?
*a) Bola nutqida
59. Korreksion pedagogika nima?
*a) Boladagi ba’zi nuqsonlarni bartaraf etish yo‘llarini izlab topish