Ushbu tuzilgan test savollari dts talablariga to`liq javob beradi

#To‘g‘ri fikrni aniqlang?
+Katta guruh bolalari “bitta” va ”ko‘p”ni farqlashga o‘rgatiladi.
#Toshkent shahri to‘g‘risida tushuncha hosil qilish qaysi guruhda amalga oshiriladi?
+Katta va maktabga tayyorlov
# MTM bilan oila o`rtasida muloqot qilish strategiyalari necha xil?
+2 xil (norasmiy, rasmiy)
# ’’Ta’lim to‘g‘risida’’gi qonunda qaysi modda maktabgacha ta’limga tegishli?
+ 11- modda
# Qaysi vazifa kichik guruhda o‘rgatiladi ?
+Olma tasvirlangan rasmlarni rangiga ko`ra guruhlashga o‘rgatish
# Sonni, sifatni otga bog‘lab gapirishga o‘rgatish qaysi guruhda amalga oshiriladi?
+Katta guruh
# Unli va undosh tovushlar haqida tushuncha berish qaysi guruhning vazifasi?
+Katta, maktabga tayyorlov
# Tarbiyachi bolalarga “ Bahor faslida qanday o‘zgarishlar bo‘ladi” savolini berdi. Bolalar javob bera boshladi. Bitta bola doskada bolalar javobi bilan bog‘liq rasmli kartochkalarni ko‘rinarli joyga ilib bordi.Javoblar tahlil qilindi. Tarbiyachi interfaol metodlarning qaysi turidan foydalandi?
+ Aqliy hujum
# Qaysi guruhdan boshlab qaychidan foydalanishga o`rgatiladi?
+ o‘rta guruhdan
# Kichikguruhbolalariqandaymavzularbo`yichaqurish-yasashgao`rgatiladi.
+ “Uycha”, “Zinapoya”, “Uzun yo`l”, “Kuchukchaga uycha”
# Imkoniyati cheklangan bolalar deganda qanday bolalarni tushunasiz?
+ Barchasi to‘g‘ri
# M. Montessoriy pedagogikasining 3 ta aspekti qaysi qatorda to`g`ri ko`rsatilgan?
+ Bola, pedagog, muhit
# Maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyati?
+ O‘yin
# M. Montessoriy pedagogikasiga zid uslublar
+ Bolani majburlash, bunday qil, bunday bajar qabilida ish tutish
# M.Montessori pedagogikasining asosiy maqsadi bolalarni qaysi tomonlama rivojlantirishga qaratilgan?
+Aqliy imkoniyatlarni rivojlantirishga
# Tarbiyachi balalarda suv haqida tushuncha hosil qilish uchun loyihalash metodi asosida qanday ishlarni amalga oshirishi lozim?
+ Barchasi to‘g‘ri