Ushbu tuzilgan test savollari dts talablariga to`liq javob beradi

Musiqiy omillar nechta tamoyilga bo’linadi?
3 taga
necha ѐshli bola musiqaning mazmuniga qarab qayg’uradi va fikr yuritadi?	7 yosh
necha ѐshda bolalar obrazlarni detallashtiradilar, musiqaning kontrast xarakterlarini qisman ajratadilar, musiqa asarlarining ifodaliligi shakl va vositalarini tushunadilar?	4-5 yosh
badiiy-musiqaviy did qaysi jaraѐnda shakillanadi?	1. Musiqa asarini to’laligicha idrok etish. 2. Uning ma’nosini tushunib olish. 3. Agar o’rinli bo’lsa, bajarish.
Katta ѐshdagi MTM guruhlarida o’tkazadigan integrallashgan mashg’ulotlarida e’tirof etilaѐtgan talablar qaysi vositalaridan foydalaniladi?	musiqa, tasviriy san’at, nutq o’stirish, jismoniy tarbiya hamda teatrlashtirish
O’yinli texnalogiyalarni tashkil etish qaysi maqsadlarni ko’zda tutadi?	1. Ta’limiy (didaktik) maqsad.2. Tarbiyaviy maqsad 3. Faoliyatni rivojlantirishga yo’naltiruvchi maqsad 4. Ijtimoiy maqsad
Ijodiy rivojlanish –bu pedagogik–psixologik jaraѐnda shaxsning barcha individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkil qilingan bo’lib, uning maqsadi nima	bolani mustaqil tovush echimlarini izlash, kuzatish, kashfiѐtlarga yo’naltirishdan iborat
Bolada eshitish hissiyoti qachon tabaqalashgan bo’ladi?	Yuqori va qo’yi, baland va past tovushlarni, tembrni farqlay olganda