Narsa va xodisalar urtasidagi boglikni aks ettiradigan tafakkur shakli:
|
*xukm;
|
Kaysi yosh davrida ukuv faoliyati motivida sifat uzgarishi yuz beradi?
|
*bolalik davri
|
Uzidagi bilim, tasavvurlar orkali boshkalarning xis-kechinmalarini tugri tushunish kobiliyati:
|
identifikatsiya
|
Birinchi marta kurishib turgan suxbatdoshlarning taassurotlari ijobiy bulishi kaysi omilga bog’lik?
|
noverbal vositalar (mimika, qarash, pantomimika, nutksiz);
|
Ukuvchilarning faolligini yanada oshirish, ularda ijodiy kobiliyatni yanada rivojlantirish maksadida guruh ichida tashkil etiladigan munozara
|
polilog
|
Odamlarda bevosita mulokotda bulish imkoniyati bulmagan gurux:
|
norasmiy gurux.
|
Shaxs uchun taklid kilish va andoza olish guruxi turi:
|
* referent gurux
|
Shaxsdagi nixoyatda kuchli va takrorlanmas kobiliyat:
|
*iste’dod
.
|
Kaysi faoliyat turida moddiy va ma’naviy ne’matlarni yaratish va jamiyat tarakkiyotiga xissa kushish mumkin?
|
* mexnat
|
|