Урока: Тема урока: как сказать о том кто перед вами?

Упражнение 8. Прочитайте рассказ героя мультфильма. Запишите, добавив окончания. Почему Земля понравилась Стичу? Как вы заботи­тесь об экологии нашей планеты?
VI.этап: Домашнее задание:Упражнение 9. О каком человеке так говорят? Замените одним словом.Светлая голова, железные нервы, длинный язык, камен­ное сердце, золотые руки.Слова для справок: умный, болтливый, умелый, злой, спо­койный.Упражнение 10. Прочитайте шуточное стихотворение Григория Остера «Вредный совет». Найдите в нём при лагательные. Переведите их на родной язык.


Дата урока:__________________ 5 «АБ» класс
Тема урока: Мамин-Сибиряк «Серая шейка» (3-часть)
Цели урока: A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием темы,. Создать условия для развития навыков выразительного чтения. Формировать умение анализировать поступки героев с целью выявления мотивов поступков..
Б)воспитательная: воспитывать чувство любви к изучению русского языка, .Воспитывать любовь к родной природеВоспитывать умение сопереживать, анализировать поступки, уважать окру­жающих, ценить близких. Прививать любовь к животным.
В)развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников Содействовать расширению кругозора, словарного запаса, развитию исследовательского навыка.
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока: комбинированный
Вид урока: Урок-беседа
Методы обучения: словесный, наглядный, эвристический, исследовательский
Х О Д У Р О К А
I.Организационный момент: Проверка готовности учащихся к урокуУчитель: Здравствуйте, ребята. Садитесь. Сегодня мы с вами будем читать очень интересную сказку. Но для этого нам понадобится учебник. Проверьте, все ли готовы к уроку. Начнем урок.
Рапорт дежурного------------------------------------------------------------------------------------