Урока: «Одежда. Виды одежды. Уход за одеждой»

Дети: Красивая, новая, дешевая, скромная, теплая, удобная, длинная, свободная, нарядная, яркая, ветхая, рабочая, зимняя, спортивная…
Учитель: Есть такая пословица: «Хорошая одежда украшение для тела, хороший товарищ, отрада для души».
3. Учитель: А знаете ли вы, в какой одежде ходили прежде?
(Дети читают стихи 1-10, учитель комментируют каждый плакат.)
1. Они готовили пищу на костре и закутывались в шкуры убитых животных.
2. Это добрый рыцарь Дон Кихот, конечно, он в шлеме и в латах и с копьем в руке.
3. Это знакомый герой – принц, которому посчастливилось найти туфельку «Золушки».
4. Один из знаменитых мушкетеров.
5. Очень давно девочки надевали длинные платья, в которых побегать было невозможно.
6. Если вы читали «Принца и нищего» Марка Твена, то вы вспомните историю маленького нищего, попавшего в королевский дворец.
7. Конечно, вы помните и любите сказки А.С. Пушкина. А знаете ли вы, что прадед Пушкина родился в далекой жаркой Африке? Он мальчиком был вывезен оттуда в Россию по желанию Петра I.
8. Красная шапочка.
9. Это не героиня сказок. Такую девочку можно увидеть в Японии и в наши дни.
10. Ну, а что касается русского богатыря, то просто не перечесть всех сказок, где бы мы с ним не встречались.
Учитель:
Смотрят дети со страничек
На ребят издалека.
Одевались необычно 
В те далекие века.
4. Правила внешнего вида.
Учитель: Но, где бы человек ни родился, ни жил, если он достаточно воспитанный человек, он должен помнить о простых правилах. О правилах внешнего вида, о которых мы сегодня вспомним.
Пока ты еще не достаточно взрослый, твоя одежда часто зависит от вкуса и возможностей твоих родителей, но уже сейчас начинай присматриваться к тому, что носят окружающие, как смотрится одежда на других людях: не только детях, но и взрослых.
Ты собрался в школу. Каким должен быть твой внешний вид?
(Обсуждение в группах)
Дети: Нельзя позволять себе приходить с грязными ботинками или в мятой рубашке. Стараться следить за чистотой и опрятностью, носить носовой платок.