Урока: 7 «АБ» класс 4-четверть тема 16. Как сказать об основном и добавочном действиях, которые совершаются одновременно?

IV. Закрепление материала Это полезно знать
Получив книгу в библиотеке, внимательно ознакомься с ней. Прочитав фамилию автора, постарайся запомнить, кто написал книгу. Читай внимательно, не пропуская рассуждений автора. Ана­лизируя поведение героев, постарайся дать им свою оценку. Поду­май, правильно ли они поступают, совершая тот или иной поступок. Закрывая последнюю страницу, подумай, чем книга тебя обогатила, в чём помогла разобраться.
Упражнение 176. Спишите, раскрывая скобки и употребляя пра­вильную форму деепричастия.
(Открыть) книгу, помни, что ты должен прочитать её до конца. (Читать) фамилию автора, постарайся запомнить её.
Научись читать внимательно, не (торопиться) и не (пропускать) страниц. Медленное чтение позволяет глубоко вникнуть в содержа­ние произведения. (Научиться) читать медленно и внимательно, ты приобретёшь навыки быстрого и правильного чтения.
Упражнение 177 Прочитайте текст. Выпишите деепричастия.
Человек, любящий и умеющий читать, - счастливый человек. Он окружён множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти - книги.
Читайте, читайте и читайте! Читайте не торопясь. Человек, «гло­тающий» книги, похож на путешественника, знакомящегося со стра­ной из окна вагона.
V.Подведение итога урока ____________________________________________________________
Оценки учащихся __________________________________________________________________ VI.Домашнее задание._УПР:__________________________________________________________


Дата урока:__________________ 7 «АБ» класс
Тема урока: Контрольная работа № 7 Вид работы: Тестирование.


Цель урока : A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием
темы, . Проверить знания об изученных грамматических конструкциях, навыки и умения правильного употребления их в речи.