Урок-путешествие к острову Натуральных Чисел

Г
Е
К
С
А
Э
Д
Р
VIII. Домашнее задание: выполнить задания

---

66
Утверждаю: ___________________ 
Дата: __________________________ 
Учитель: МУЛЛАБОЕВА ГУЛАСАЛ АЗАМЖАНОВНА 
ОБЫКНОВЕННАЯ ДРОБЬ (УРОК САМООЦЕНКИ ЗНАНИЙ) 
Оборудование:
лист самооценки знаний. 
Ход урока
I. Повторение и обобщение изученного материала.
II. 
Какие математические операции можно выполнить с обыкновенными дробями? (Сравнивать, 
складывать, вычитать) – повторить правила. Ученики оценивают. 
Примечание
: так как это урок самооценки знаний, то на каждый ряд раздать листки по форме: 
№ 
п/п 
Фамилия, имя 
учащегося 
Теоретическая 
часть 
Выделение 
целой части 
числа 
Записать в 
виде 
неправильной 
дроби 
Сложение 
и 
вычитание 
дробей 
Итоговая 
оценка 
1 
Иванов С. 
3 
4 
4 
5 
4 
2 
Петров Е. 
3 
Сидоров А. 
IV. Домашнее задание: выполнить задания 
Повторить действия с десятичными дробями. 

---

67
Утверждаю: ___________________ 
Дата: __________________________ 
Учитель: МУЛЛАБОЕВА ГУЛАСАЛ АЗАМЖАНОВНА 
СЛОЖЕНИЕ, ВЫЧИТАНИЕ, УМНОЖЕНИЕ И ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 
Оборудование:
индивидуальные карточки. 
Ход урока
I. Устные упражнения.
1. Правила выполнения действий с десятичными дробями повторяются, уточняются во время 
устных упражнений. 
Вычислить: 
а) 3 + 0,3 
0,01 + 0,03 
0,007 + 0,02 
0,02 + 0,004 
б) 3,75 – 2 
6,5 – 0,4 
15,8 – 3,4 
3,25 – 2,1 
в) 6 

0,6 
7 

0,02 
0,5 

0,08 
4,2 

1,5 + 4,2 

0,5 
2 

3,9 

0,5 
4 

7,8 

0,25 
г) 24,6 : 3 
6,8 : 2 
0,08 : 2 
2 : 0,2 
2,4 : 1,2 
0,8 : 0,02 
2. Округлить число 37,2573 до тысячных, сотых, десятых, единиц. 
3. Игра «Заполни клетку». 
Учащиеся получают листочки, текст которых приведен в таблице. 
Примечание:
Правило заполнения клеток состоит в том, что ответ предыдущего действия 
ставится в первую клетку следующего.