Урок №11 Тема: Циклоалканы. Получение, номенклатура, изомерия. Цель: Дать учащимся представление о циклоалканах

б) Выставление оценок с комментариями.

Дата:
Урок № 14 Тема: ПОЛУЧЕНИЕ, ПРИМЕНЕНИЕ АЛКЕНОВ.
Цель: Дать учащимся представление о получении и получении алкенов.
1. Образовательные задачи: формировать знания и навыки у учащихся о получении алкенов.
2. Развивающая: создание условий для развития умения самостоятельно приобретать знания, используя различные источники информации; развитие критического мышления, памяти, внимания, наблюдательности;
3. Воспитательная: воспитание положительной мотивации учения, правильной самооценки и чувства ответственности; воспитывать у учащихся уважение к мнению других членов коллектива; обратить особое внимание учащихся на проблемы, связанные с охраной окружающей среды.
Формируемые компетенции:
• ключевые: стремление к совершенствованию, умение постоянно работать над собой, умение адекватно оценивать свои действия, контролировать себя и принимать самостоятельные решения, используя свой жизненный опыт и когнитивные навыки.
• предметные: может описать физические и химические свойства органических соединений, написать реакции их получения;
знает и может применять на практике методы очищения веществ, правила работы с химическими веществами, используемыми в быту и технике, имеет достаточный уровень экологической культуры при их использовании; может в письменной и устной форме выразить формулу строения общего и простого представителя органических соединений, рациональные, тривиальные наименования и номенклатуру ИЮПАК гомологов, изомеров;
Тип урока: изучение нового материала.
Применяемые методы: синквейн, вопросно-ответная беседа.
Оборудование: набор шаростержневых моделей, доска, мел, кодоскоп, слайды, учебники.
ПЛАН УРОКА.
1. Орг. момент.
2. Сообщение целей урока.
3. Актуализация знаний:
• Фронтальный опрос:
1. Который из перечисленных формул соответствует алкенам? A) C2H2 B) C6H6 C) C3H8 D) C5H10
2. Назовите вещество с формулой C4H8 согласно международной и Рациональной номенклатуре.
3. Напишите формулы следующих веществ и назовите их по Рациональной номенклатуре.
A) пентен -2; B) 2-метилбутен-2; C) 2,2- диметилгептен-3
4. Исходя из общей формулы алкенов, определите количество атомов углерода с молекулярной массой 84 г/моль.
5. Напишите структурные формулы следующих веществ: A) 1-бром-3-метилпентен-1; B) 2-этил- 3-йодпентен-1; C) 3,4-диметил-5- хлоргексен-1
6. Найдите соотношение σ и π связей в составе бутена.