Urganch davlat universiteti «pedagogika va psixologiya» kafedrasi

7-Mavzu: Oliy ta`lim tizimida ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning innovatsion shakl, metod va vositalari.
Seminar mashg`ulotning texnologik modeli

Seminarga ajratilgan vaqt – 2 soat	Talabalar soni –
O`quv mashg`ulotining shakli:	Seminar
O`quv mashg`ulotining tuzilishi:	Oliy ta`lim tizimida ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning me`yoriy-huquqiy asoslari. Oliy ta`limda ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etish tizimi.
O`quv mashg`ulotining maqsadi:	Oliy ta`lim tizimida ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning innovatsion shakl, metod va vositalari haqida ma`lumot berish
Pedagogik vazifalar: Mavzuni maqsadi va vazifalarini sharhlash. Talabalarni darsga tayyorgarlik darajasini aniqlash O`tilgan mavzuni mazmun mohiyatini talabalar tomonidan o`zlashtirilganini aniqlash	O`quv faoliyatining natijalari: Mavzudagi asosiy tushunchalarni aytib beradi, maqsad va vazifalarini aniqlay oladi. Mavzuni talabalar tomonidan o`zlashtirilishi baholanadi. Ta`lim tarbiya nazariyasi bo`yicha bilimga ega bo`ladilar.
Ta`lim metodi	Seminar, suhbat, “nima uchun” metodi