Urganch – 2020 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti



Download 4,35 Mb.
bet43/263
Sana05.04.2022
Hajmi4,35 Mb.
#530686
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   263
Bog'liq
Pedagogika seminar

Vaziyatli masalalar (Keyslar)


1-masala
Bir kuni o`qituvchilar o`zining butun umrini maktabga, ta'lim-tarbiyaga bag`ishlagan kishilar «pedagogik faoliyatning natijasi nimadan iborat», deya bahslashib qolishdi.
- Men sinfdan xursandman, sinfimda yomon o`qiydigan o`quvchining o`zi yo`q. Hammalari «men sendan zo'rman» deb o`qishadi. Oliy o`quv yurtlariga kiradiganlari ham ko`p, hali ko`rasizlar hammalari jamiyatda o`z o`rnilarini topadilar.
- Siz aytmoqchi, bitirib ketgan mening o`quvchilarim juda kuchli sinf edi. Ko`pchiligi yirik mutaxassislar bo`lib yetishganligidan faxrlanaman, - deya qo`shib qo`ydi boshqasi.
- Meni esa ular kelajakda qanday kishilar bo`lib yetishadi, keyingi faoliyatlari qanday bo`ladi, o`z farzandlarini qanday kishilar qilib tarbiyalab, voyaga yetkazadilar, degan savollar ko`proq tashvishlantiradi, - deya so`zini yakunladi uchinchi o`qituvchi.
1. O'qituvchilarning suhbatidan, o`quv va tarbiyaviy ishidan qanday xulosa chiqarish mumkin.
2. Siz-chi? O`z ishingizning natijasini nimalarda ko`rasiz?


2-masala.5-sinfning yangi sinf rahbari ishni o`quvchilar jamoasini o`rganishdan boshladi. Kuzatishlardan, suhbatlardan shu narsa ma'lum bo`ldiki, tortinchoq kamtarin Dilshod o`quvchilar o`rtasida hammadan ko`proq hurmatga ega ekan, Farhod juda ham faol, xushchaqchaq ekan. Dilshod sinf sardori, Farhod esa qator (zveno) boshlig`i qilib tayinlandi.
1. Dilshod sinf sardori qilib noto`g`ri saylangan, Dilshod bilan Farhodni almashtirish kerak degan xulosaga kelish mumkinmi?
2. Bunday vaziyatda sinf rahbari o`zini qanday tutishi kerak?
3.Sinf faollarini tez-tez almashtirish mumkinmi? Bu sinf jamoasiga qanday ta'sir qilish mumkin?
Foydalaniladigan adabiyotlar ro`yxati:

  1. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g’risida”gi Qonuni. Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent, SHarq nashriyot-matbaa kontserni, 1998.

  2. O‘zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”., Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent, SHarq nashriyot-matbaa kontserni, 1998.

  3. Pedagogika. // M.Toxtaxodjaevaning umumiy ta’riri ostida. – T.: Oozbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati, 2010.

  4. Ibragimov X.I.., Abdullaeva SH.A. Pedagogika nazariyasi. - T.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2008.




Download 4,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   263




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish