Urganch – 2020 O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti



Download 4,35 Mb.
bet10/263
Sana05.04.2022
Hajmi4,35 Mb.
#530686
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   263
Bog'liq
Pedagogika seminar

TOPSHIRIQ UCHUN MASHQLAR
1.Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari to’g’ri keltirilgan javoblarni ko’rsating? Fikringizni to’gri +, noto’g’ri – ishorasi bilan belgilang?
1. Suhbat, 2. Eksprement, 3.Demonstratsiya, 4.Sosiologik, 5. Rag’batlantirish,
6. Pedagogik kuzatish, 7. Jazolash, 8.Illuystratsiya, 9. Anketa, 10. Kibernetika.



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Javob

+

+

+

+

-

-

-

-

+

-


2. Og’zaki, ko’rgazmali va amaliy metodlarni ajrating va mos raqamlarni jadvalning javob raqamlar qismiga yozing.
1. Mashq. 2. Hikoya. 3. Videometod. 4. Munozara. 5. Didaktik o’yinlar. 6. Laboratoriya metodi. 7. Suhbat. 8. Tushuntirish. 9. Ma’ruza. 10. Kitob bilan ishlash. 11. Illyustratsiya. 12. Demonstratsiya.13. Namoyish qilish. 14.Aqliy hujum.



Bilish pallasi

javob raqamlar

Og’zaki metod




Ko’rgazmali metod




Amaliy metod






Javobi:

Bilish

javob raqamlar

Og’zaki metod

2, 4, 7, 8, 9,

Ko’rgazmali metod

3, 11, 12, 13

Amaliy metod

1, 2, 6, 14


3. Ta’limning og’zaki usullari turlarini ularga berilgan to’g’ri ta’rif bilan juftlang.



1

Hikoya

A

Ushbu usuldan yangi bilimlarni o’zlashtirish va mustahkamlash, ko’nikma va malakalar hosil qilish uchun foydalaniladi. Bu usul asosan, umumiy o’rta ta’lim maktablarining yuqori sinflarida, o’rta maxsus kasb-xunar kollejlari va akademik litsey hamda oliy o’quv yurtlarida o’qiladi.

2

Tushuntirish

B

Bu ta’limning keng tarqalgan usuli bo’lib, darsning istalgan bosqichida qo’llanishi mumkin. Ko’pincha, bu usul savol-javob usuli deb ham yuritiladi.

3

Ma’ruza

C

O’qituvchi tomonidan o’tilayotgan mavzuning mazmunini xarakterlaydigan tushuncha, ta’rif, qonun va qoidalarni uqtirishdir.

4

suhbat

D

Bu usul maktab ta’limining hamma bosqichlarida qo’llaniladi. Boshlang’ich sinflarda bu juda qisqa va aniq, yuqori sinflarda esa katta materiallarni bayon qilishda to’liq foydalaniladi.

Javob:

1-

2 -

3 -

4 -

Javobi:


Javob:

1- D

2 - S

3 - A

4 - V


4. Quyidagi metodlar orasidan shaxsning xulq-atvori va faoliyatini tashkil qilish metodlarini ajratib ko’rsating.

1) so’rovnomalar; 2) suhbat; 3) mashq; 4) munozara; 5) pedagogik talab; 6) o’rgatish; 7) o’yin; 8) mexnat; 9) bahs; 10 tahlil.


A) 1,3,5,7 B) 4,6,8,9 D) 7,8,9,10 E) *2,3,4,5

5. Quyida keltirilgan tushunchalardan qaysilari shaxs ongini shakllantirish metodlarini o’zida ifoda etadi?
1) pedagog obro’si; 2) etik suhbat; 3) hikoya; 4) etika; 5) ijtimoiy fikr; 6) malaka; 7) musobaqa; 8) ochiqlik; 9) izohlash; 10) ta’lim.

A) 1,2,3,5 B) 4,6,8,9 D) 1,5,8,9 E)* 2.3.7.10




6. Quyida ko’rsatilgan talablardan qaysilari etik suhbat, izohlash va o’git uchun tegishli ekanligini aniqlang.
1) Demonstratsiya; 2) illyustrasiya; 3) tarbiyachining mahorati; 4) tarbiyachi obro’si; 5) tinglovchilarning hayratlanishi; 6) nasihat qilish; 7) o’z vaqtida amalga oshirish.
A) 1,2,3,5,7 B) 3,4,5,6,7 D) 1,4,5,6,7 E) 2.3,4,6,7

7. Quyida berilgan tushunchalarni ta’lim metodlari, o’quv faoliyatini tashkil etish shakllari, o’quv vositalariga ajratib yozing?



  1. tushuntirish, 2) guruhlarda ishlash, 3) uslubiy qo’llanma, 4) markerlar 5) erkin yozish, 6) Individual, 7) suhbat, 8) tarqatma materiallar, 9) blis-savol, 10) proyektor, 11) amaliy ish

Javob:



Ta’lim metodlari

1,7,9,11

O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari

2,5,6

O’quv vositalari

3,4,8,10


8. Ta’limning og’zaki usullari turlarini ularga berilgan to’g’ri ta’rif bilan juftlang.



1

Hikoya

A

Ushbu usuldan yangi bilimlarni o’zlashtirish va mustahkamlash, ko’nikma va malakalar hosil qilish uchun foydalaniladi. Bu usul asosan, umumiy o’rta ta’lim maktablarining yuqori sinflarida, o’rta maxsus kasb-xunar kollejlari va akademik litsey hamda oliy o’quv yurtlarida o’qiladi.

2

Tushuntirish

B

Bu ta’limning keng tarqalgan usuli bo’lib, darsning istalgan bosqichida qo’llanishi mumkin. Ko’pincha, bu usul savol-javob usuli deb ham yuritiladi.

3

Ma’ruza

C

O’qituvchi tomonidan o’tilayotgan mavzuning mazmunini xarakterlaydigan tushuncha, ta’rif, qonun va qoidalarni uqtirishdir.

4

suhbat

D

Bu usul maktab ta’limining hamma bosqichlarida qo’llaniladi. Boshlang’ich sinflarda bu juda qisqa va aniq, yuqori sinflarda esa katta materiallarni bayon qilishda to’liq foydalaniladi.

Javob:

1-

2 -

3 -

4 -

Javobi:


Javob:

1- D

2 - S

3 - A

4 - V



Download 4,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   263




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish