Uqtirish xati

Dàrs  råjàsi:
Darsning  borishi:
III.  Yangi  màvzu  bàyoni.
Bu dàrsdà turdîsh và àtîqli o‘rin-jîy îtlàrining  tub
yoki yasàmà bo‘lishi, yasàmà o‘rin-jîy îtlàrini yasîvchi
1. Tashkiliy qism. Uy vazifasini so‘rash
8 daqiqa
2. Rasm asosida suhbat. 4- topshiriq.
        7 daqiqa
3. Guruhlarda ishlash. Grammatik qoidani  mustahkamlash
   mashqlari  (4-5- mashqlar)
       10 daqiqa
4. Suhbat. (7- topshiriq)
8 daqiqa
5. Adabiy o‘qish «Oromgohdagi voqea». Lug‘at ishi.
12 daqiqa
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
I.  Tashkiliy  qism.  Uyga berilgan  vazifa tekshiriladi.
O‘quvchilarning  o‘zi yashayotgan shahri (qishlog‘i, tu-
mani)dagi joylarning nomlari haqida  yozganlarini, ularning
nima uchun shunday nomlangani haqida suhbatlashiladi.
II. Yangi màvzugà kirish. 4- topshiriqdagi suhbat matni
o‘qitiladi va berilgan surat asosida davom ettiriladi.

---

19
qo‘shimchàlàri hàqidà mà’lumît bårilàdi. Dàrslikdà  bårilgàn
quyidàgi  misîllàr tàhlil qildirilàdi: 
vodiy, maktab, hovli -
tub otlar;  gulzor,  oromgoh, Guliston - bular yasama
otlardir.