Употребление сочетаний имен числительных с именами существительными

Раскройте скобки, согласуя отрезки времени с числительными.
1.Профсоюзное собрание продолжалось (2, несколько: час).
2. Студенты были на практике (4; 11: неделя).
3. Наш курс собирал хлопок (28; 33: день).
4. История человечества насчитывает (много, 20: век).
5. Через (15; 23: минута) космический корабль совершил посадку.
6. Обучение в этом учебном заведении длится (4; 5; 1: год).
7. Новое водохранилище сооружалось (24; 32: месяц).


III. ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ТЕМЫ.
М
Аль-Фергани

История Ферганы
отивация новой темы преподавателем проводится методом «Кластера».



ФЕРГАНА

Ферганская литературная среда

Известные учёные и артисты

Известен с
1876 века

Театр

Город коммерсантов и ремесленников

История улиц нашего города

Краеведческий музей


Предтекстовая работа
Задание 1. Ответить на вопросы:
1. Кто такой Аль-Фергани и что вы о нем знаете?
2. Кто из известных людей нашей Республики и за её пределами родился и жил в городе Фергане?
3. Кто такой Михаил Дмитриевич Скобелев?
4. Что вы знаете об истории нашего города?


Задание 2. Прочитайте пословицы и поговорки о Родине, подберите аналогичные на узбекском языке.
1. Чем быть падишахом на чужбине, лучше нищим на Родине.
2. На чужой стороне и мёд горек, а на своей и полынь сладка.
3. Родимая сторона – мать, чужая – мачеха.
4. На родной стороне и камешек знаком.
5. Всякому мила своя сторона.


Работа по тексту