Университети

“Кластер” методини ўтказиш босқичлари. 
 
Ўқутувчи:
- Талабаларни янги мавзу билан таништиради; 
Доскага “Педагогик жараён” сўзини ёзади. 
1. Ниманики ўйлаган бўлсангиз, шуни қоғозга ёзинг. Фикрингизни 
сифати тўғрисида ўйлаб ўтирмай уларни шунчаки ёзиб боринг; 
2. Ёзувингизни орфаграфияси ёки бошқа жиҳатларига эътибор 
берманг; 

---

47 
3. Берилган вақт ниҳоясига етмагунча ёзишдан тўхтаманг. Агар 
маълум муддат бирон бир ғояни ўйлай олмасангиз у ҳолда коғозга бирор 
нарсани расмини чиза бошланг. Бу ҳаракатни янги ғоя туғулгунга қадар 
давом эттиринг; 
4. Муайян тушунча доирасида имконият қадар кўпроқ янги 
ғояларни йиғиндисининг сифати ва улар ўртасидаги алоқаларни 
кўрсатишни чекламанг. 
Талаба:
Ҳамма тушунчаларни қабул қилади. 
1. Ниманики ўйлаган бўлса, шуни қағозга ёзади; 
2. Ёзувларнинг орфаграфик, грамматик жихатларига эътибор 
бермайди; 
3. Берилган вақт ниҳоясига етмагунга қадар ўз фикрини давом 
эттиради; 
4. Муайян тушунча юзасидан кўпроқ маълумотларни ёритишга 
ҳаракат қилади; 
Технология ниҳоясига етгач ўқитувчи бошчилигида таҳлил қилинади.
Кутиладиган натижа
:
 
Талабалар педагогик жараённи шахсга 
йўналтириш асосидаги педагогик технологияларнинг мазмуни, моҳияти, 
вазифалари, турлари билан танишадилар. 

---

48 
IV. МАЪРУЗА МАТЕРИАЛЛАРИ 
 
Маъруза 1. ФАННИНГ ПРЕДМЕТИ, МАҚСАДИ ВА ВАЗИФАСИ 
 

РЕЖА; 
1.
Археология фани таснифи. 
2.
Археология фани мақсади ва вазифалари. 
3.
Археология фани иш услуби ва тадқиқот турлари. 

ТАЯНЧ СЎЗЛАР ВА ИБОРАЛАР 
Археология, археолог, хронология, ер усти археология, сув ости 
археология, ўлкашунослик, этнография, экспедиция, цивилизация, археологик 
ёдгорлик, моддий манбаа, археологик комплек ва ҳ. к.

АННОТАЦИЯ 
Археология фани ҳақида умумий тушунча. Археологияга кириш 
фанининг мақсади ва вазифалари. Фаннинг пайдо бўлиши. Фаннинг 
предмети. Археология - халқаро фан. Археология - умуминсоният 
тарихига хизмат қиладиган фан. Археология фани иш услуби ва тадқиқот 
турлари. 

---

49