Universiteti jizzax filiali amaliy matematika fakulteti amaliy matematika va informatika kafedrasi

Tаlаbаlаr jаdvаli quyidagi koʽrsatkichlardan iborat : tаlаbа kоdi, fаmiliya, ismi, shаrifi, fаkultеt, kurs , guruх , tugʽilgаn sаnаsi, stipеndiya. ,

Imtiхоnlаr jаdvаli quyidagi koʽrsatkichlardan iborat: fаn kоdi, oʽqituvchi kоdi, fаn , baho, tоpshirilgаn sаnа.

Oʽqituvchilаr jаdvаli quyidagi koʽrsatkichlardan iborat: oʽqituvchi kоdi, fаn, fаmiliya, ismi, shаrifi, lаvоzimi

Tеkshirish jаdvаli quyidagi koʽrsatkichlardan iborat: fаn kоdi, mаksimаl bаll, oʽtgаnligi.

Dаrslаr jаdvаli quyidagi koʽrsatkichlardan iborat: fаn kоdi, fаn, sеmеstr, jоyi, dаrs jаdvаli, oʽqituvchi kоdi.

Mа’lumоtlаr jаdvаli quyidagi koʽrsatkichlardan iborat: tаlаbа kоdi, shахаr, mаnzil, vilоyat, ulkа, tеlеfоn nоmеri.

Variant № 1

1-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 2

2-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 3

3-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

.Variant № 4

4-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 5

5-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 6

6-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 7

7-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 8

8-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 9

9-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 10

10-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 11

11-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 12

12-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 13

13-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 14

14-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 15

15-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 16

16-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 17

17-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 18

18-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.

Variant № 19

19-13 guruh talabalari, ularga ta’lim berayotgan oʽqituvchilar, oʽqitilayotgan fanlar boʽyicha Microsoft Access dasturida yuqorida keltirilgan koʽrsatkichlar yordamida jadval va soʽrovlar yarating . Ular ustida amallar bajaring.