Unit 1 Our family is big

Grade _____      

 

Date_____. Month______________ 

 

 

 

Head of teaching process __________________ 

                   Signature___________   

Date_____ 

Lesson 3 Don't touch them! 

Aims 

Linguistic competence

 

Vocabulary & 

structure 

Required 

equipment 

Educational: 

- to learn the names of big animals 

Developing: 

- to enable pupils to listen, read and talk about big 

animals 

- to enable pupils to say characteristics of the animals 

Sociolinguistic competence

: 

- to raise awareness of various big animals

 

By the end of the lesson, pupils will be 

able to: 

- name big animals; 

- say characteristics of big animals ; 

- describe big animals 

a hippo a mandrill 

a leopard a hyena 

stripe spot 

dangerous 

Textbook, the 

DVD of the 

book 

Activity 1 Play "Look and find your favourite". Objective: 

to check the homework

 

Ask the pupils to organize a display with their home works. The pupils should look at the display with homework 2 

drawings and stories. Help them to say positive sentences like - I like this picture. It's beautiful/funny ... etc.