Umumiy pedagogika kafedrasi d. A. Axatova boshlang

«T- chizmalar» usuli
T-chizma munozara vaqtida qo’shaloq javoblar (ha/yo’q, tarafdor/ qarshi) yoki taqqoslash, zid javoblarni yozish uchun universal grafik organayzer hisoblanadi. Masalan, Sharqona va G`arbona tarbiya haqida fikr yuritilganda birinchi guruh T- chizmani chizib, uning chap tomoniga Sharqona tarbiyaning afzalliklarini berilgan vaqt davomida ko’rsatib berishadi. So’ngra shuncha vaqt ichida bu fikrga qarshi bo’lgan fikrlarni, ya`ni Sarqona tarbiyaning kamchiliklarini ko’rsatib o’tishadi. Ikkinchi guruh xuddi shunday chizmada G`arb tarbiyasining afzallik va kamchiliklarini tahlil qilishadi. Guruhlarning chizmalari taqqoslanib, so’ngra butun sinf bilan T- chizma tuziladi va muhokama etiladi. Buni quyidagi shaklda berish mumkin:

baholashning test usuli		baholashning an’anaviy usuli
Afzalligi	Kamchiligi	Afzalligi	Kamchiligi
+	-	+	-

5-ilova
FSMU jadvalini to`ldiring.

Ta’lim tizimida testlardan foydalanish zarurligining sababi nimada dеb o`ylaysiz?

F Fikringizni bayon eting.

S Fikringizni bayoniga biror sabab ko`rsating.

M Ko`rsatilgan sababni tushuntiruvchi misol kеltirinг.

U Fikringizni umumlashtiring.

Ushbu tеxnologiya tinglovchilarni o`z fikrini himoya qilishga,

erkin fikrlash va o`z fikrini boshqalarga o`tkazishga, ochiq holda
bahslashishga, egallangan bilimlarni tahlil qilishga, qay
darajada egallaganliklarini baholashga hamda
tinglovchilarni bahslashish madaniyatiga o`rgatadi.

6-ilova