Umumiy pedagogika kafedrasi d. A. Axatova boshlang

17- MAVZU


BOSHLANG`ICH TA’LIM FANLARINI O’QITISHDA TURLI INTERFAOL METODLAR VA TEXNIKA VOSITALARIDAN FOYDALANISHGA DOIR MASHQLAR.
REJA

7. 
   Boshlang`ich ta’lim bo’yicha noana`naviy shakldagi dars ssenariysini tuzish.
   
8. 
   Ta`limning maqsad va vazifalarini aniq o’rnatish.
   
9. 
   «Venn diagrammasi», «Ikki qismli kundalik» metodlari. «BBB»va yozuv strategiyalarini qo’llashga doir misollar tuzish.
   
10. 
    Guruhlar tashkil etishga doir mashqlar, kichik guruxlar bilan ishlash.
    
11. 
    Modelli dars o`tish texnologiyasi.. «Ilgarilangan ma`ruza» texnologiyasi.
    

ASOSIY TUShUNChALAR
Boshlang`ich ta’lim bo’yicha noana`naviy shakldagi dars ssenariysini tuzish. Ta`limning maqsad va vazifalarini aniq o’rnatish.
- «Venn diagrammasi», «Ikki qismli kundalik» metodlari. «BBB»va yozuv strategiyalarini qo’llashga doir misollar tuzish.
Guruhlar tashkil etishga doir mashqlar, kichik guruxlar bilan ishlash. Modelli dars o`tish texnologiyasi.. «Ilgarilangan ma`ruza» texnologiyasi.


ADABIYoTLAR

1. 
   O`zbеkiston Rеspublikasining «Ta'lim to`g`risida» gi Qonuni.- T.: 1997. 29-avgust.
   
2. 
   O`zbеkiston Rеspublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» - T.: 1997. 29-avgust.
   
3. 
   I.A. Karimov. O`zbekiston buyuk kelajak sari. T., «O`zbekiston», 1998 yil.
   
4. 
   13. I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: “Ma’naviyat”, 2008.
   
5. 
   Azizxo`jaеva N.N. Pеdagogik tеxnologiya va pеdagogik mahorat. -T.: TDPU, 2003.
   
6. 
   B. Farberman. Yangi pedagogik texnologiyalar. T., 2000 y.
   
7. 
   N.Sayidaxmedov. Yangi pedagogik texnologiyalar mohiyati. «Xalq ta`limi», 1999 yil, 1-son, 97-102 betlar.
   
8. 
   Селевко Г. Педагогические технологии на основе дидактического и методического усовершенствования УВП – М.: 2005.
   
9. 
   Толипов O`., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг тадбиqий асослари. – Т.: 2005.
   

18-MAVZU