Umumiy pedagogika fanidan yakuniy nazorat Fan Kurs, guruh Talaba I. Sh. F. Ball IV variant

26.Tarbiya jarayoning hususiyatlari nimalardan iborat?

1. 
   Tarbiyaning o’ziga xos xususiyati uning darsdan tashqari vaqtida amalga oshirishdir.
   
2. 
   Tarbiyaning o’ziga xos xususiyati uning ikki tomonlama jarayon ekanligi va bolaga xulq qoidalarini o’rgatishdir
   
3. 
   Tarbiyaning o’ziga xos xususiyati uning davomiyligi, uzluksizligi, kompleks xarakteri, ikki tomonlama jarayon ekanligi
   
4. 
   Tarbiyaning o’ziga xos xususiyati uning o’quvchilarni tarbiyalashga qaratilganligidir.
   

27. Ta’lim jarayoni funksiyalarini belgilang.

1. 
   Bilim berish va aql farosatni o’stirish.
   
2. 
   Ijtimoiy hayotga tayyorlash.
   
3. 
   Odobli, axloqli qilib tarbiyalash.
   
4. 
   Bilim berish, tarbiyalash va shaxsni rivojlantirish.
   

28. Pedagogika fanining predmeti nima?
A. Yosh avlodni o’qitish, tarbiyalash.
B. Ta’lim – tarbiya, ma’lumotning mohiyati, qonunlarini ishlab chiqish.
C. Ta’lim – tarbiya va shaxsni shakllantirish jarayonining qonuniyatlari, o’ranish printsiplari.
D. Inson shaxsini rivojlanish qonuniyatlarini tadqiq qilish asosida tarbiya metodikasini aniqlash.
29. Ta’lim jarayonining mohiyatini nima tashkil etadi?
A. O’qish, bilim, rivojlanish.
B. Bilim, ko’nikma, malaka
C. Bilim, tarbiya, ma’lumot.
D. Bilim, o’qitish, rivojlanish.
30.Tabiya jarayoning mohiyati nimadan iborat?

1. 
   Tarbiya – shaxs rivojlanishi va shakllanishiga rahbarlik qilishdan iborat.
   
2. 
   Tarbiya muayyan xislat va sifatlarni tarbiyalanuvchilarga singdirish uchun ularning psixikasiga sistemali va izchil ta’sir o’tkazish jarayonidir.
   
3. 
   Tarbiya shaxsning ijtimoiy tajribani o’zlashtirish bo’yicha faoliyatini tashkil etishga qaratilgan va ongli ravishda amalga oshiriladigan jarayondir.
   
4. 
   Tarbiya – bu tarbiyachi istagan axloqiy-ma’naviy sifatlarni tarbiyalanuvchilarga singdirish maqsadida maxsus tashkil etilgan oedagogik jarayon.