Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

499

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

va  bolalarning  STEAM  kontseptsiyasi  bilan  oldindan  tanishishlari  uchun  ba’zi  o‘quv 

muassasalarida STEAM mashq markazlarini ochgan.  

Xulosa  qilib  aytganda,  STEAM  o‘quvchilarni  tajribalar  o‘tkazish,  modellarni 

konstruktsiyalash, musiqa va filmlarni mustaqil yaratish, o‘z g‘oyalarini amalga oshirish 

va mahsulot yaratishni rag‘batlantiradi. O‘qitishga bunday yondashuv bolalarga nazariy 

bilim va amaliy ko‘nikmalarini samarali chog‘ishtirish imkonini beradi.