Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

O‘yinning borishi: o‘qituvchi va bolalar davra bo‘lib o‘tiradilar. O‘yinni olib 

boruvchi qoidani tushuntiradi: 

– Men hozir bir so‘z aytaman, siz shu so‘zga mos keladigan 3 ta so‘z to‘plashingiz kerak. 

Masalan: mebel: stol, stul, divan. Gul – atirgul, chinnigul… 

O‘quvchilar bu o‘yinni o‘zlashtirgandan keyin unga o‘zgartirish kiritish mumkin 

yoki avval tarkibiy so‘zlarni aytishi, undan keyin umumiy so‘zlarni topishi kerak. 

Cho‘mich, qoshiq, qozon – oshxona buyumlari. Bu o‘yindan ona tili va 

matematika darslarida foydalanish mumkin. 

O‘quvchilarning kompetensiyalarini shakllantirishda didaktik o‘yinlar ahamiyati 

katta. Bularning barchasini amalga oshirish esa boshlang‘ich sinf o‘qituvchisiga bog‘liq.