Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

Foydalangan adabiyotlar ro‘yxati: 

1. Rahimov O.D “Innovatsion pedagogik texnologiyalar” Pedagoglar uchun qo‘llanma 

Qarshi,2012-yil 

2. “O‘qitishning zamonaviy usullari” fani bo‘yicha o‘quv materiallari Farg‘ona-2010-yil 

3. J.Yo‘ldashev va boshqalar. Zamonaviy dars Toshkent 2007-yil 

4. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni Toshkent 1997-yil 

 

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI TARBIYALASHDA SINF 

RAHBARINING TARBIYAVIY VA TA’LIMIY JIHATDAN YONDASHUVI 

 

O‘sarova Muborak Fahriddinovna,  

Termiz davlat universiteti talabasi 

 

Boshlang‘ich  sinf  o‘quvchilarini  tarbiyalash  va  ularga  ta’lim  berish  bu  qiyin 

jarayon  hisoblanadi.  Sinf  rahbari  bilimli,  tarbiyali,  malakali,  o‘z  kasbini  sevadigan, 

tashkilotchi  bo‘lmasa,  o‘quvchilarni  sal  e’tiborsiz  qo‘ysa,  ta’lim  va  tarbiyadan 

ko‘zlangan maqsadga erishib bo‘lmaydi. A.Novaoiyning fikricha, ba’zan bir kishi bitta 

---