Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

“Muammoli vaziyat” metodi - ta’lim oluvchilarda muammoli vaziyatlarning sabab 

va  oqibatlarini  tahlil  qilish  hamda  ularning  yechimini  topish  bo‘yicha  ko‘nikmalarini 

shakllantirishga qaratilgan metoddir. 

 “Loyiha” metodi - bu ta’lim oluvchilarning individual yoki guruhlarda belgilangan 

vaqt  davomida,  belgilangan  mavzu  bo‘yicha  axborot  yig‘ish,  tadqiqot  o‘tkazish  va 

amalga oshirish ishlarini olib borishidir.  

Har bir interfaol metod ta’lim tarbiya sifatini yaxshilash, samaradorligini oshirish, 

o‘qituvchi va ta’lim oluvchilar, shuningdek jamoalar o‘rtasida o‘zaro hamkorlikni qaror 

toptirish, g‘oyaviy va ruhiy birlikka erishish, yagona maqsad sari intilish, shaxs sifatida 

namoyon  bo‘lishi  uchun  zarur  shart-sharoit  hamda  muhitni  yaratishda  katta 

imkoniyatlarga ega.