Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

385

 

 

"Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti"  

xalqaro onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari 

 

va hokazo,klasterlar xuddi shunday tuziladi. Har bir klasterda oldingisiga nisbatan 

bittadan ishtirokchi kamayib boradi. 9+8+7+6+5+4+3+2+1=45 

Javob: 45 partiya o‘yin o‘ynalgan. 

Bunday  klasterlarni  tuzish  o‘quvchilarda  darsga  bo‘lgan  qiziqishini  oshirishda 

katta rol o‘ynaydi. 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati: 

1.M.A.Mirzaahmedov,  A.A.Rahimqoriyev,  Sh.N.Ismailov,  M.A.To‘xtaxodjayeva. 

Matematika 6.-“O‘qituvchi”, Toshkent, 2017-206-208 b. 

2.SH.A.Alimov,  O.R.Xolmuhamedov,  M  .A.Mirzaahmedov.  Algebra  7-sinf  uchun 

darslik. “O‘qituvchi”, T-2017, 154-156 b. 

2.Sh.A.Alimov,  O.R.Xolmuxammedov,  M.A.Mirzaahmedov.  Algebra  8.  Toshkent-

2019.200-202 b. 

3.Norqulov 

J.SH, 

Axmadova 

M.O: 

Kombinatorika 

va 

Nyuton 

binomi. 

@mat_fiz_inf_olami.