Umum ped na amal-O`um 13-14

1.1.2-o‘quv elementi. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g’risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari
Nazariy blok. Pedagogika fani va uning asosiy kategoriyalari. Pedagogika fanining paydo bo‘lishi va rivojlanishi. Pedagogik fanlar tizimi. Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlarni tashkil etish va o‘tkazish.
Muammoli blok. Pedagogikaning yangi sohalari (neyropedagogika, pedagogik akmeologiya, pedagogik kvalimetriya, badiiy pedagogika)ni o‘rganish va o‘quv loyihasi tayyorlash.
Mustaqil ta’lim bloki. “Pedagogika” darsligidan pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlarini o‘qib-o‘rganib, konspekt qilish.
1.1.3-o‘quv elementi. Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi.
Nazariy blok. “Individ” vа “shаxs” tushunchаsi. Shaxs rivohlanishining ijtimoiylashuv bilan aloqadorligi. Shaxs rivojlanishida irsiyat, muhit va tar-biyaning tutgan o‘rni. Shaxs rivojlanishining yosh va psixologik xususiyatlari.
Muammoli blok. Shaxs rivojlanishining yosh davrlarini fiziologiya va psixologiya fanlari bilan aloqadorlikda tahlil etish va pedagogik davrlashtirishga tavsif berish.
Mustaqil ta’lim bloki. “Pedagogika” darsligining mavzuga bag’ishlangan bo‘limini o‘qib chiqib, o‘smir va o‘spirinlik yosh davri xusussiyatlariga tavsif yozish.
1.1.4-o‘quv elementi. Yaxlit pedagogik jarayon.
Nazariy blok. Yaxlit pedagogik jarayon tushunchasi va uning tuzilishi. Pedagogik jarayon qonuniyatlari va tamoyillari. Pedagogik jarayonda tarbiyaning mohiyati va maqsadi.
Muammoli blok. Tafakkur qonuniyatlari va yaxlit pedagogik jarayon qonuniyatlarini qiyosiy tahlil etish.
Mustaqil ta’lim bloki. “Pedagogika (Pedagogik ta’lim)” jurnalida nashr ettirilgan pedagogik jarayon qonun va qonuniyatlariga bag’ishlangan maqolalarga annotatsiya yozish.