Umum ped na amal-O`um 13-14

6-Mavzu: Ta’lim tamoyillari va metodlaridan umumiy ta’lim tizimida foydalanish imkoniyatlari
Quyidagi amaliy ishlarni bajaring

1. 
   Talim tamoyillarinig mohiyatini yoriting va va o’zaro bog’liqligini ko`rsating.
   
2. 
   Ta’limda onglilik, faollik va mustaqillik qoidasining hozirgi kundagi ahamiyatini ochib bering.
   

3.“T-chizma asosida ta’lim metodlarini tahlil qiling hamda darsda ta’lim metodlarini tanlashga oid bir qator misollar keltiring
Adabiyotlar

1. 
   O’zbekiston Respublikasining «Ta’im to’g’risida»gi Konuni.T., 1997 y.
   
2. 
   Babanskiyning Yu. Hozirgi zamon umumta’lim maktabida o’qitish metodlari.-T., “O`qituvchi”, 1996
   
3. 
   Pedagogika. M.H.Tohtahodjayeva, S.Nishanova, J.Hasanboev v.b. (M.H.Tohtahodjayevaning umumiy tahriri ostida.). –T.: O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.-400 b.
   
4. 
   Pedagogika (Pedagogika nazariyasi va tarixi). Oliy o’quv yurtlari uchun darslik. J.Hasanboev v.b, O’zR Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi. – T.: Noshir, 2011.- 456 b
   
5. 
   Pedagogika. A. Munavvarov tahririda, T., «O’qituvchi», 1996 y
   

9-Mavzu: Tarbiyaning qonuniyatlari, prinsiplari va metodlari.
Quyidagi amaliy ishlarni bajaring:
1. Tarbiya jarayoni, o’qituvchining tarbiya qoidalariga amal qilishini o`rganish.
2. Tarbiya metodlari, ularning klassifikatsiyasi bilan tanishish.
3. Sinf rahbarining tarbiyaviy ishlar bo’yicha o’quv yili rejasida ko’rsatilgan biror bir tarbiyaviy soatlar yoki tadbirlarni tabiya metodlaridan foydalangan holda ssenariysini ishlab chiqish.
4. Tarbiya jarayonida uchrashi mumkin bo’lgan turli xil pedagogik muammolarni ishlab chiqish.
Tayanch tushunchalar
Tarbiya nazariyasining mohiyati. Tarbiyaning jamiyatdagi roli, uning tarixiy va sinfiy xususiyati. Tarbiyaning ob’ektiv qonunlari.Tarbiya metodlari haqida tushuncha, ularning klassifikatsiyasi. O’z-o’zini tarbiyalash usuli, ijtimoiy ongni shakllantirish usuli, mashq va o’rgatish usuli, rag`batlantirish va jazolash usuli
A D A B Yo T L A R.

1. 
   O’zbekiston Respublikasining «Ta’lim to`g`risida»gi Qonuni, -T., 2020 .
   
2. 
   Xodjayev B.X.Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik. –T.: SANO-STANDART, 2017
   
3. 
   3.Xodjayev B.X., Cjriyev A., Saliyeva Z., Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi. Darslik. –T.: IQTISODIYOT DUNYOSI, 2018
   
4. 
   Pedagogika. O’quv qo’llanma. A. Munavvarov tahriri ostida, T.,1996.
   
5. 
   Pedagogika. M.H.Tohtahodjayeva, S.Nishanova, J.Hasanboev v.b. (M.H.Tohtahodjayevaning umumiy tahriri ostida.). –T.: O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.-400 b.
   
6. 
   Pedagogika (Pedagogika nazariyasi va tarixi). Oliy o’quv yurtlari uchun darslik. J.Hasanboev v.b, O’zR Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi. – T.: Noshir, 2011.- 456 b
   
7. 
   O’quvchi ma’naviyatini shakllantirish. O’quv qo’llanma. J.Fozilov va boshqalar. «Sharq», T.,2000