Umum ped na amal-O`um 13-14

Mustaqil ta’lim bloki. Abu Аbdulloh ibn Ismoil al-Buxoriyning “Аl-adab аl-mufrat” 20 ta hadisni ko‘chirib yozish.
2.2.2-o‘quv elementi. Sharq Uyg’onish davrida pedagogik fikrlarning rivojllanishi.
Nazariy blok. IX-XI asrlar – Sharq Uyg’onish davri. Abu Abdulloh Xorazmiyning didaktik qarashlari. Abu nasr Forobiyning asarlaridagi pedagogik fikrlar. Abu Rayhon Beruniyning ilmiy-pedagogik qarashlari. Abu Ali ibn Sino tar-biya va ta’lim haqida.
Muammoli blok. Ilk Sharq Uyg’onish davridagi pedagogik fikrlarni qiyosiy tahlil etish.
Mustaqil ta’lim bloki. “O‘zbek pedagogkasi antologiyasi”ning 62-77, 118-132 betlarini hamda Abu Nasr Forobiyning “Fozil odamlar shahri” kitobini o‘qib, 126-174 betlarini o‘qib, konspekt yozish.
2.2.3-o‘quv elementi. Sharq Uyg’onish davrida ta’limiy-axloqiy fikrlar rivoji. Nazariy blok. Mahmud Qoshg’ariyning “Devonu lug’otit-turk” asarida ta’lim-tarbiya masalalari. Yusuf Xos Xojibning “Qutadg’u bilik” asari – pandno-ma asar sifatida. Ahmad Yugnakiyning “Hibat ul-haqoyiq” asarida didaktik qarashlar. Kaykovusning “Qobusnoma” asarining tarbiyaviy ahamiyati.
Muammoli blok. Pandnoma-didaktik asarlarning o‘ziga xosliklarini qiyosiy tahlil etish.