Умк правоведение new

Содержание учебного процесса
На основе практических примеров объяснить новый материал. Добиться формирования у студентов понятий и укрепления знаний по пройденной теме. В конце занятия даются проблемные вопросы, правильные ответы на которые обеспечивают активное и осознанное усвоение студентами пройденного материала.
Технология проведения учебного процесса	Методы: устное изложение, беседа-дискуссия. Элементы технологий «Мозговой штурм» и «Блиц-опрос». Формы: беседа, работа в малых группах и сообща. Средства: раздаточный материал: тексты, схемы. Контроль: устный опрос, самоконтроль.
Ожидаемые результаты	Преподаватель: За короткое время добивается усвоения нового материала всеми студентами. Добивается возрастания активности студентов и повышения их интереса к занятию. Одновременно контролирует знания большинства студентов. Добивается поставленных целкй. Студент: Приобретает новые знания. Учится работать индивидуально и в группах. Учится защищать и обосновывать свои мысли. Развивается речь, усиливается способность запоминать. Учится самоконтролю. За короткое время получает большую информацию.
Планы на будущее	Преподаватель: Освоить новые педагогические технологии и внедрить их на практике. Усовершенствовать их, творчески подходить к каждой технологии. Постоянно работать над собой. Закреплять темы жизненными примерами. Повышать педагогическое мастерство. Студент: Учиться самостоятельно работать над текстом, свободно мыслить. Связно излагать и защищать свои мнения. Находить дополнительные материалы по теме и изучать их. Находить интересные вопросы по теме. Анализировать свою точку зрения и точку зрения группы и прийти к единому мнению. Освоить навыки уважения мнения других.