Ultralearning

Ultralearning Principles in Action
In  addition  to  Polgár’s  principles  of  raising  genius  children,  I  found  it
interesting  that  all  of  the  principles  of  ultralearning  I’ve  discussed  this  far

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were present in their approach to learning.
1. Metalearning
Polgár  devoted  himself  full-time  to  understanding  how  people  learn  chess
and  under  what  conditions  his  daughters  would  thrive.  He  created  a  huge
library of chess positions, strategies, and lists of games, which, in the days
before widespread internet, was no small feat. He also articulated a plan for
coaching the girls in the game when they were still very young, starting by
teaching them first to name the squares on the board and later to know how
the  pieces  moved.  That  slow  progression  allowed  the  girls  to  pick  up  the
game even before their other cognitive abilities had developed.