Қуйидаги саволларга ўз фикрларингизни билдиринг. Суицид муаммосининг концептуал асослари

Общие организационные причины возникновения моббинга[править | править код]

Одним из основных факторов, запускающих механизм моббинга, является скрываемое до поры внутреннее напряжение коллектива. Это внутреннее напряжение возникает по разным причинам, связанным с организацией труда.

• 
  неясность стратегии и цели организации/учреждения,
  
• 
  неодинаковые требования начальника к разным сотрудникам,
  
• 
  постоянное изменение («перетасовка») видов работ и профессиональной нагрузки между работниками (специалистами),
  
• 
  уравниловка в оплате,
  
• 
  неприятие инакомыслящих,
  
• 
  попустительское отношение руководителей организации к любителям интриг и закулисных игр,
  
• 
  нерациональное устройство информационных потоков,
  
• 
  расплывчатые границы ответственности и служебных обязанностей,
  
• 
  отсутствие системы кадрового продвижения и возможностей карьерного роста,
  
• 
  превалирование интимных или родственных связей между руководством и отдельными подчинёнными.
  

И как только кто-то из сотрудников чем-то спровоцирует некую агрессию в свой адрес — эта разовая агрессия, подогреваемая накопившимся всеобщим напряжением, может перерасти в эмоциональную травлю.
Психическое давление (боссинг) со стороны руководителя организации/учреждения (или подразделения этой организации/учреждения) по отношению данному сотруднику выступает в качестве запускающего механизма для горизонтального моббинга в этом подразделении^[7].

• 
  3, Ўқувчи ёшлар томонидан содир этилиши мумкин бўлган турли хил ҳуқуқбузарликларни олдини олиш - ҳар бир таълим бошқарув органи ҳамда таълим муассасаси педагогик жамоасининг асосий вазифаларидан бири ҳисобланади ва доимий назоратни талаб этади.
  
• 
  Ўқувчилар томонидан содир этилган ҳар бир ҳуқуқбузарлик ҳолати таълим муассасасининг таълим-тарбия соҳасидаги фаолиятига берилган баҳо сифатида таҳлил этилиши лозим.
  
• 
  «Нотинч оилаларнинг болалар тарбиясига салбий таъсири ва унинг олдини олиш муаммолари» мавзусида семинар ташкил этиш;
  
• 
  Уқувчилари орасида ҳуқуқбузарлик ва жиноятчиликни олдини олиш мақсадида давра сухбатларини ташкил этиш жадвалини тузиш ва ижрога йўналтириш;
  
• 
  ИИБнинг ва таълим муассасанинг ички назоратига олинган ўқувчилар билан тарбиявий тушунтириш тадбирларини олиб бориш.
  

Ақлий тарбия. Тарбиянинг ижтимоий ҳодиса эканлигидан келиб чиқади. Яъни ҳамиша бола одамлар қуршовида яшайди ва шу жойдаги ижтимоий муҳит шароитида унинг ақлий ривожланиши, фикрлаш қобилияти амалга оширилади ва таркиб топиб боради. Ақлий тарбия ижтимоий тарбия тизимининг бир қисми бўлиб, унинг мазмуни барча фанлар бўйича билимлар системасини эгаллаш ва шу асосда илмий дунёқарашни таркиб топтириш; тафаккур ва нутқ қобилиятини ўстиришдан иборат. Ақлий тарбия жараёнида меҳнатга ижодий муносабат таркиб топиб боради.