Uill smith

Mana haqiqat: siz xohlagan hayotni yaratish qo'rqinchli bo'lishi mumkin. Lekin siz
Bilasizmi, nima qo'rqinchliroq? Afsus. Bir kuni biz oxirgi nafasimizni olamiz
va boshqa odamlarning fikri yoki sizning qo'rquvingiz muhim emas. Nima
qanday yashaganimiz muhim. Birovning tanqidini qabul qilmang
maslahatini olmayman. Odamlar sizdan shubhalanadilar va sizni tanqid qiladilar
nima qilsangiz muhim. Siz o'zingizning haqiqiy potentsialingizni hech qachon bilib olmaysiz
o'zingizga nisbatan adolatsiz hukmlarni buzing. Boshqalarga ruxsat bermang
odamlarning fikrlari va umidlari hayotingizni boshqarishi yoki buzishi.
Yangi e'tiqod: meni yoqtirish, sevish yoki hurmat qilish sizning vazifangiz emas. Bu meniki.
YOLG'ON NO. 7: DOHONA TUG'ILGAN

134-bet

Bryus Li bugungi kunda kino yulduzi, faylasuf va ulardan biri sifatida tanilgan
sport tarixidagi eng yaxshi jang san'atlari jangchilari.
Va shunga qaramay, uning kelib chiqishini hisobga olsak, siz uni shunday deb hisoblamagan bo'lar edingiz
kelajak belgisi, agar siz daho tug'iladi deb taxmin qilgan bo'lsangiz.
Lining oilasi ko'p o'tmay San-Frantsiskodan Gonkongga ko'chib o'tdi
u tug'ilgan.29 Ular kelganidan ko'p o'tmay, Gonkong ishg'ol qilindi
Yaponiya tomonidan, bu uni siyosiy va ijtimoiy jihatdan notinch joyga aylantirdi
o's. Yoshligida Li bo'lish qiyinligiga duch kelgan
yakuniy autsayder. U sof xitoylik emas edi, shuning uchun talabalar kirib kelishdi
uning darslari uni masxara qildi. U boshqa bolalar kabi britaniyalik emas edi
xususiy maktabi, shuning uchun uni tez-tez "sharqlik" deb mazax qilishardi.
Tanglik hissi uning uchun doimo mavjud edi - shuning uchun u o'girildi
o'z yo'lida kurashish uchun kurashmoqda. 30 Janglar uni aniqlay boshladi. Uning
baholar past edi va u maktabda shunchalik tez-tez janjallashdiki, u ko'chirildi
boshqa boshlang'ich maktabga.
Li 13 yoshida unga dars bergan o'qituvchisi Yip Man bilan uchrashdi
Ving Chun. U ushbu mashhur o'qituvchilar maktabiga qabul qilindi va
Kung-funing ushbu uslubini o'rganishni boshladi. Uning qolganlaridan farqli emas
ta'lim, u hali ham o'zini his Xitoy bolalar tomonidan masxara edi
texnikani o'rganish uchun ularga "ruxsat berish" uchun etarli emas edi. U
doimo o'zini va qobiliyatini va kurashini isbotlashi kerak edi
ko'chalarga to'kilgan. Bu ichki keskinlik, Hong bilan birga
Kongning to'da zo'ravonligiga kirib borishi Lining tez-tez jang qilishiga olib keldi
o'rganishdan ko'ra. U ko'chada qattiqqo'lligi bilan obro' qozondi
jangga tayyorligi va moyilligi orqali.
Ayniqsa, yomon ko'cha jangidan so'ng, yuqori martabali politsiyachi
Lining ota-onasiga yaqinlashib, o‘g‘li hibsga olinishini aytdi.
Kecha u kaltaklagan bola shu militsiyaning o‘g‘li edi
ofitser. Lining otasi tezda Lining Amerikaga qaytishini tashkil qildi;
Axir uning fuqaroligi bor edi. Shunday qilib, Li 100 dollar bilan ketdi
cho'ntak. “Ko'pchilik xitoylik bolalar kabi, men ham qayiqdan tushgan
Birinchi ish idish yuvish va tashish edi.31 keyinroq Li dedi
intervyu. U o'zini g'alati ishlar bilan ta'minlash uchun ishladi va oxir-oqibat
jang san’atidan dars bera boshladi.
Li nafaqat iste'dodli edi, balki u boshqalarga ham ta'lim berishga tayyor edi
odamlar va u oldiga kelganlarning hammasini talaba sifatida qabul qildi,

135-bet

ularning irqi yoki kelib chiqishidan qat'i nazar. Bu tez orada patlarni qo'zg'atdi
Oklenddagi Xitoy hamjamiyatining, bu texnikani his qilgan
Xitoylik bo'lmagan hech kimga o'rgatilmasligi kerak. Oxir-oqibat, u
o‘qituvchilik huquqini himoya qilishga majbur bo‘ldi. Xitoy an'anachilari
agar g‘alaba qozonsa, o‘zinikini saqlab qolishi mumkinligini aytib, uni jangga chorladi
maktab. Ammo mag‘lub bo‘lsa, uni o‘chirishga va to‘xtatishga majbur bo‘lardi
o'z etnik guruhidan tashqaridagi odamlarga ta'lim berish.
Lining uslubi jang san'atining har qanday turidan farq qilar edi. Qachon
u hali ham Gonkongda yashar edi, u raqs saboqlarini oldi va unda
1957 yilda u juda yaxshi edi va cha-cha chempionligini qo'lga kiritdi. U qo'shib qo'ydi
raqsda o'rgangan harakatlaridan jang qilish texnikasiga.
Boshqa jangchilar oyoqlari bilan asosan yolg'iz pozitsiyani egallagan joyda, u
doimiy harakatini davom ettirdi, bu uning o'ziga moslashish qobiliyatini kuchaytirdi
raqibning harakatlari. Li buni keyinroq o'rgangan hamma narsasi bilan qildi
hayot. Oxir-oqibat, uning uslubi nafaqat Wing Chunni, balki o'z ichiga oldi
boks, qilichbozlik va raqs.
Bu katta burilish nuqtasi bo'ldi - yangisiga qarshi eski avangard.
O'sha paytda Lining rafiqasi Linda sakkiz oylik homilador edi va u
voqeani jonli, deyarli kulgili tarzda eslaydi. U buni eslaydi
Li raqibini yerga tushirish uchun uch daqiqa; oldin
Bu olib tashlash, raqib olish uchun harakat, xona atrofida yugurib edi
Lidan uzoqda.
Jangdan keyin Linda Lini boshini qo'lida topdi, shunga qaramay
uning g'alabasi. U unga mashg'ulotlari uni bunga tayyorlamaganini aytdi
bir turdagi jang. U ta'riflaganidek, bu uning boshlanishi edi
o'ziga xos jang san'ati uslubiga evolyutsiya.
Bu jangdan so'ng, Li endi o'z bilimiga mos kelishga harakat qilmadi va
ta'limotlarini bitta qutiga solib, o'zining asl ta'limining ko'p qismini tashladi.
U qanotdan tashqaridagi jangovar hududlardan ochiq ta'sir ko'rsatdi
Chun va Kung Fu, ulardan foydalanib, jang san'ati falsafasini shakllantirish.
Keyinchalik intervyusida u shunday dedi: “Men endi uslublarga ishonmayman. Men qilaman
Xitoyning jang qilish usuli kabi narsa borligiga ishonmang,
Yaponlarga qarshi kurash usuli." 32 Buning o'rniga, Lining yondashuviga e'tibor qaratildi
kurash yakuniy o'zini namoyon qilish usuli sifatida. “Odamlar kelganda
Men o'rganish uchun, ular menga o'zlarini himoya qilishni o'rganish uchun kelishmaydi.
Ular o'zlarini harakat, g'azab,

136-bet

yoki qat'iyat." U shaxs muhimroq deb hisoblardi
har qanday uslub yoki tizimdan ko'ra.
Lini akademik faoliyati uchun hech kim eslamaydi. Li
o'zining matonatliligi, raqiblarini mag'lub eta olishi, uning
falsafa va u qutisidan chiqib ketishga muvaffaq bo'lgan yo'li uchun
pravoslav fikrlash va turli xil kurash uslublarini birlashtirish
butunlay yangi falsafa yaratish. U tabiiy daho edi,
jismoniy, aqliy va falsafiy o'lchamlarga erishish uchun tug'ilgan kishi
jasorat?
Yilda Talent kodeksining , yozuvchi Daniel Coyle iste'dod bo'lsin chuqurroq tushadi
tug'ma yoki rivojlanishi mumkinmi. U “buyuklik shunday emas
tug'ilgan, o'sgan." Chuqur amaliyot, ateşleme va usta orqali
murabbiylik, har bir kishi iste'dodni shu qadar chuqur rivojlantirishi mumkinki, u ko'rinadi
daho.33
Bryus Lining qizi Shennon bizning yillik konferentsiyamizda nutq so'zladi
otasining xotira va o'rganishga bo'lgan yondashuvi haqida. U shunday dedi:
Li kino yulduzi va taniqli o'qituvchi bo'lganida, u allaqachon edi
minglab soatlab chuqur amaliyotga erishdi, at
hech bo'lmaganda ko'chada jang qilgan dastlabki kunlari tufayli. Keyinchalik
hayotda, Li bir kunda mashhur bir dyuymli zarbani o'zlashtirmadi. Bu
yolg'iz yillar davomida qattiq takrorlash va amaliyotni talab qildi. Li davom etdi
o'rgatish va hatto bel jarohati bilan o'zini-o'zi shart - bu kundalik edi
majburiyat. Ateşleme - bu nima qilayotganingizni qilish uchun motivatsiya, yoqilg'i. Bu
Aftidan, Lining dastlabki yoqilg'isi xitoylik sifatida his qilgan keskinlik edi
Amerikalik uni ham qabul qilmagan joyda. Keyinchalik, uning
Aftidan, o'zini-o'zi ifoda etish uchun uning harakatlantiruvchi kuchi bo'lgan.
Va nihoyat, Li usta o'qituvchi Yip Mandan ta'lim oldi
o'zi bo'lganidan boshlab bir qancha usta ustozlardan saboq olgan
bola. Li uning shogirdi bo'lganida, u kunga dars bergan
O'nlab yillar davomida Fu.
Lining iste'dodi tajribalar uyg'unligidan tug'ilgan va
bo'lishi mumkin bo'lsa-da, unga yaxshi xizmat qilgan holatlar
boshqasini mag'lub etdi. Ko'pchiligimiz yosh bolaga qaraymiz
jangovar va yomon baholar uchun moyillik bilan va u, deb bashorat
usta o'qituvchi va faylasuf bo'larmidi?