Учреждений и учащихся средних специальных и

Ключевые слова: 
температура;
 
анабиоз; пойкилотермные, гомойотермные, 
теплолюбивые, холодостойкие; эфемеры, эфемероиды, терморегуляция.
Вопросы и задания.
1. Какова роль температуры в жизни организмов? 
2. В чем проявляется лимитирующее действие температуры на организмы? 
3. Приведите примеры морфологических адаптаций растений разных экологи-
ческих групп к температуре. 
4. Охарактеризуйте температурные адаптации пойкилотермных и гомойотерм-
ных животных. 
5. Почему теплокровные животные могут обитать в разных климатических 
зонах? Приведите аргументированные доказательства.
6. Опишите действие высоких и низких температур на организмы. Каков 
температурный диапазон активной жизни на Земле? Чем обусловлены 
его пределы? 
Задания для самостоятельной работы.
1. Установите соответствие между типами и примерами адаптаций рас-
тений к разным температурным условиям среды. Типы адаптаций:
1. Биохимические. 2. Физиологические. Примеры адаптаций: а) на-
копление углеводов в цитоплазме клеток холодостойких растений;
б) наличие короткого цикла развития у растений пустынь и степей;
в) переход в состояние анабиоза; г) усиленная транспирация за счет 
увеличения числа устьиц; д) увеличение содержания органических кис-
лот, солей в цитоплазме клеток. 
2. Выскажите свое мнение. В чем проявляются приспособления растений 
умеренного и холодного поясов к действию низких температур в зим-
нее время года? Приведите примеры. 
3. Заполните таблицу. Напишите адаптации теплолюбивых и холодостой-
ких растений. 
Адаптаций
Экологические группы растений
Теплолюбивые
растения 
Холодостойкие
растения
Биохимические адаптации 
Физиологические адаптации 
Морфологические адаптации
Примеры растений 

---

56