Учитель, Император и Кошка

Более точные инструкции к курсу языкового тай-чи 
Чтобы должным образом проработать весь курс, взрослому человеку понадобится от 6 до 10 месяцев. Точнее 
сказать невозможно – внимательно прислушивайтесь к потоку энергии внутри себя.
Важно!
Первые три месяца работы являются решающими! 
Первые 5-10 текстов являются самыми важными. С каждым из них необходимо работать особо тщательно и 
очень долгое время. 
Не спешите, помните – что быстро рождается, быстро умирает! 
С каждым – с каждым! – из первых 5 текстов нужно работать от 14 до 16 дней. При необходимости даже больше. 
Далее время работы с каждым следующим текстом может понемногу снижаться – прислушивайтесь к потоку 
энергии внутри себя. 
Важно!
Только работа дает ответы на все вопросы! 
Инструкция для работы с каждым отдельным учебным текстом 
Текст нужно слушать каждую свободную минуту вашей жизни. Можно использовать мобильный телефон или 
небольшой проигрыватель. Используйте хорошие наушники – энергетический поток не должен рассеиваться в 
пространстве. Он должен максимально проникать в уши. 

---

4 
Слушайте каждый отдельно взятый текст не менее 3 часов в день: в транспорте, в очередях, на прогулках и так 
далее – особенно хороши для этого прогулки! Используйте время, которое вы обычно теряете впустую. Поток 
энергии должен постоянно проникать в уши. 
Первые 3-5 часов прослушивания текста не смотрите в текст. Первые день или два только слушайте. 
Потом возьмите и постоянно носите с собой лист с распечатанным текстом только на иностранном языке без 
перевода и смотрите в текст, когда можете, не прекращая слушать этот текст. Если какое-то время вы не можете 
слушать и одновременно смотреть в текст, то в этом нет ничего страшного – смотрите в текст, когда такая 
возможность есть.
К примеру, вы не сможете ехать на велосипеде и одновременно смотреть в листок с текстом. Тогда 
продолжайте ехать 15-20-30-60 минут, слушая звук без текста, а потом остановитесь, вытащите из кармана текст 
и несколько минут слушайте, одновременно глядя в текст. 
Если хотите, можете делать на этом листе пометки для себя – пишите их своей рукой. Если эти пометки станут 
мешать вам видеть иностранный текст, сделайте новую распечатку этого текста, но старый лист не выбрасывайте 
– он может пригодиться. 
Время от времени, когда у вас есть возможность и желание, просматривайте грамматические комментарии, 
перевод текста и словарь к тексту, который вы прослушиваете. Удобнее это делать дома, но можно это делать и 
в других местах. 
Не нужно стараться заставлять себя запоминать и заучивать грамматику, перевод и словарь – просто 
просматривайте их, когда есть время и желание. Ваша голова сама запомнит то, что нужно запомнить. 
Важно!
Ни в коем случае нельзя заниматься грамматикой в ущерб прослушиванию и громкому проговариванию! 
Помните, что на данном этапе главное – это заставить работать ум вашего тела, открыть ваши уши и изменить 
течение энергетического потока через уши в произносительные части тела.
В период занятий иностранным языком старайтесь как можно больше увеличить поток иностранного языка 
через ваши уши, глаза и рот одновременно максимальным образом сократить поток родного языка – и через 
ваши уши, и через ваши глаза, и через ваш рот. 
Несколько дней по несколько часов – 3 часа и более – в день волна за волной энергетический поток 
иностранного языка будет пропитывать ваши губы, язык, щеки, гортань, легкие и готовить их к произношению 
звуков чужого языка. Пусть эта подготовка, эта энергетическая пропитка происходит около 14 дней. Однако если 
вы почувствуете, что вам нужно потратить больше времени, потратьте больше времени. Не спешите, помните – 
что быстро рождается, быстро умирает! 
Часто результатом такой энергетической пропитки является непроизвольное движение губ – тело видимым 
образом начинает подчиняться энергетическому потоку чужого языка, логике непривычного энергетического 
потока. 
После 14-16 – или даже более – дней такого прослушивания, такой энергетической пропитки речевого аппарата 
наступает следующий этап – громкое чтение текста, который вы слушали.
Важно!
Чтение учебного текста должно быть очень, очень громким! Очень! 

---

5 
Человеку часто, почти всегда, кажется, что он читает громко, но на самом деле он читает тихо. Громкое чтение 
учебного текста является абсолютно необходимым, и переоценить это невозможно! Вы не научитесь правильно 
говорить на английском – или любом другом – языке, если будете читать недостаточно громко! Более того, 
тихое чтение может привести к серьезным проблемам с пониманием иностранной речи на слух в будущем. 
Важно!
Читать учебный текст только очень громко! 
Перед началом громкого чтения энергично растирайте ваши щеки и губы – такой разогрев помогает громкому 
чтению. 
Смотрите в текст и начинайте громко читать с тех слов, произношение которых вам кажется особенно понятным 
и простым. Если вы слушали достаточно долго, ум вашего тела подскажет вам эти слова, эти слабые точки в 
крепости чужого языка. Потом присоединяйте к этим словам другие слова. Слушать одновременно с громким 
чтением не нужно.
Читайте громко и без одновременного прослушивания! 
Старайтесь самым точным образом подражать произношению, а особенно интонациям дикторов – это 
чрезвычайно важно! 
Часто бывает удобно начинать громкое чтение с последнего слова в предложении, после которого обычно 
бывает пауза. Прислушивайтесь к потоку энергии – он не ошибается. 
Если вам кажется, что необходимо слушать еще – слушайте еще. На этом этапе спешить категорически 
запрещено – необходимо закладывать как можно более прочный фундамент, чтобы ваш новый дом стоял на 
нем очень твердо. 
Громко читайте одно слово из текста, потом добавьте к нему еще одно слово, стоящее рядом с ним в тексте, и 
громко читайте эти два слова вместе, потом три слова вместе, потом пять слов вместе, потом десять слов вместе
– а потом и весь текст целиком. Громко читайте весь текст раз за разом – чтение текста должно стать 
совершенно свободным и очень похожим на чтение дикторов.
Важно!
Читать учебные тексты только громко! Только с правильными интонациями – как у дикторов! 
Громко читайте текст 3-4-5 дней по несколько часов каждый день, при необходимости возвращаясь к 
прослушиванию. 
В начале громкого чтения у вас могут болеть щеки и губы, и вы можете задыхаться. Радуйтесь, потому что это 
хорошая боль: она показывает, что вы на правильном пути – ваше тело напряженно работает, устает и болит от 
новой и непривычной работы! 
Боль от громкого чтения – это хорошая, правильная боль! 
Если заболит горло, используйте чай или специальные леденцы от хрипоты. 
Если через несколько дней громкого чтения наступил момент, когда вы громко читаете, а ваши мысли улетели 
куда-то далеко от громкого чтения, и ваши губы и язык движутся совершенно независимо от ваших мыслей, то 
это очень хороший знак – вы на верном пути! 

---

6 
После того, как вы почувствовали, что дальнейшего улучшения в громком чтении этого текста больше нет, 
начинайте слушать следующий текст. Работайте с ним точно так же, как вы работали с предыдущим текстом. 
Для начинающего ученика иностранный язык – это слишком жесткая «пища». В сыром виде ученик не сможет 
эту слишком жесткую пищу разжевать и проглотить, поэтому иностранный язык надо предварительно очень 
долго «варить» – слушать.
Вы берете один специально приготовленный для вас небольшой кусочек – учебный текст – и терпеливо 
«варите» его – то есть очень долго слушаете. И только когда он хорошо «проварен» и готов к употреблению, вы 
начинаете его «прожевывать» – очень громко проговаривать. 
Важно!
Приступайте к прослушиванию следующего текста только после того, как вы несколько дней громко 
читали («жевали»!) предыдущий текст и ни в коем случае не ранее! Не переходите к следующему тексту, пока 
предыдущий текст должным образом не прошел через ваш язык, губы и щеки! 
Перед началом громкого чтения каждого нового текста громко читайте предыдущие тексты – для разогрева, 
разминки ваших произносительных органов. И не забывайте про энергичное растирание щек и губ! 
Таким образом ученик должен самым прилежным образом работать с каждым отдельно взятым учебным 
текстом курса «Тай-чи иностранного языка»: 
1)
несколько часов слушайте каждый отдельный текст, не глядя на текст; 
2)
несколько дней слушайте этот текст, глядя на текст, когда возможно глядеть на текст; 
3)
несколько дней очень громко читайте этот текст, одновременно глядя на текст, при необходимости 
возвращаясь к слушанию.