Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
308 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
олишларига имкон яратади. Бу яна ватанимиз ёшларига 1000 дастурловчи 
чақириғига муносиб жавоб бўлади деб ўйламиз. 
Фойдаланилган адабиётлар 
1 В. С. Дубровин, В. В. Никулин Роль виртуальныъ лабораторных работ в
повышении качества бакалавров по направлению «инфокомму-никационные 
технологии и системы связи» IntegratIon of educatIon. 2014, no. 1. 109-113 стр.
2. Никулина Т. В., Стариченко Е. Б. Виртуальные образовальные лаборатории: 
принципы и возможности. Педогогическое образование в России. 2016. №7. 
Стр 62-66. 
3. 
Информатизация и образование / Электронное обучение. URL: 
http://archive.nationalarchives.gov.uk/20140702233839/http://www.jisc.ac.uk/whatw
edo/programmes/elearni ngpedagogy.aspx (дата обращения 01.06.2016). 
4. 
Информатизация и образование / Электронное обучение. URL: 
http://www.uran.donetsk.ua/~masters/2013/fkita/rak/library/article5.htm 
(дата 
обращения 01.06.2016). 
5. Р. Рахмонкулов., Бекмуродов У Фрикцион узатмаларни лойихалашда 
компьютер дастурларини ққўллаш Ўзбекистон Республикаси электрон 
хисоблаш машиналари учун давлат реестрида 22.06.2018 йилда Тошкент 
шахрида рўйхатга олинган Тошкент 2018 DGU №05463Р. 
6. Тилабов Б. Қ., Рахмонкулов., Бунунов ж. Р., Шербўтаев Ж.А. Материаллар 
қаттиқлигини Бреннел усулида ариқлаш учун виртуал лаборатория ишлари 
дастури Ўзбекистон Республикаси электрон хисоблаш машиналари учун давлат 
реестрида 13.06.2019 йилда Тошкент шахрида рўйхатга олинган Тошкент 2019 
DGU №06573 

---

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”