Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
267 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
тўла шаклланмаганлигини, уларнинг эшитган ёки ўқиган маълумотига жуда тез 
ишонишини назарда тутсак, бу анча эътибор қаратиш зарур бўлган жараёндир. 
Сарҳадсиз интернет дунёсига кирган шахс вақт, умр ғанимат эканини 
доимо ёдда сақламоғи лозим. Зеро, бу глобал тармоқ бепоён ҳудудларга эга 
бўлиб, унда инсон адашиб соатлаб, кунларини самарасиз ўтказиб юбориши 
мумкин. Бугунги шиддатли глобаллашув даврида ёшлар онгу шуурини 
интернет орқали кириб келаётган зарарли ғоя ва таъсирлардан самарали
ва ишончли ҳимоялаш тобора долзарб аҳамият касб этмоқда. Бу эса 
ўқитувчилар, маънавият тарғиботчилари, ота-оналардан янада ҳушёр ва огоҳ 
бўлишни, ёш авлоднинг ғоявий-мафкуравий иммунитетини мустаҳкамлаш 
борасидаги ишлар кўламини янада кенгайтиришни талаб қилади.
Юқоридаги фикрлардан келиб чиқиб шундай хулоса қилиш мумкинки, 
шахс камол топиши ва баркамол шахсни тарбиялашда ғоявий омилларнинг 
ўрни ва роли муҳим ҳисобанади. Бола дунёга келар экан ўз дунёқарашини 
шакиллантиришда албатта кимгадир суянади, кимгадир тақлид қилади. Инсон 
ҳаётига таъсир этувчи ҳар қандай деструктив ахборотларга эришмаган 
инсонгина жамиятда комил инсон бўлиб етишиши мумкин. 
Адабиётлар руйхати 
1. “Ёшларга оид давлат саёсатини амалга ошириш: мавжуд вазият ва 
ривожлантириш истиқболлари” мавзусидаги илмий-амалий конфренция 
туплами –T: “Tafakkur-Bo‘stoni” наширёти 2019. – Б.216. 
2. http:daryo.uz/k/2020/06/29 Shavkat-Mirzyoyev-yoshlar-kuni-munosabati-
bilan-O’zbekiston-yoshlariga-tabrik-yolladi/ 
3. Самаров Р.С. Ахборотнинг психологик хавфсизлигини таъминлаш 
механизми (услубий қўлланма). – Т.: Университет, 2015. – Б. 92. 
4. https:// mover. uz  XYvVYhE. 
5. Fitrat.uz/ yoshlarni-internetdagi ahborot xurujlari va mafkuraviy 
tahdidlardan asrash 

---