Uchinchi renessans: ilm-fan va ta’lim taraqqiyoti istiqbollari


“Uchinchi renessans: ilm-fan va



Download 9 Mb.
Pdf ko'rish
bet20/531
Sana19.02.2022
Hajmi9 Mb.
#457310
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   531
Bog'liq
2021 01 1

“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
22 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
1-Ж а д в а л. 
Тест 
топширувчи 
№ (объект) 
Тест саволлар тўплами 
i
x
Нисбий 
баҳоси 
Тўғри жавоблар 
Нотўғри жавоблар 
1
1( )
S
1
2
3
4
5
6
7
8
,
,
,
,
,
,
,
,
x x x x x x x x
9
10
11
12
13
14
15
,
,
,
,
,
,
x x
x
x
x
x
x

5,75 
4
4(
)
S
1
2
3
4
5
6
7
8
,
,
,
,
,
,
,
,
x x x x x x x x
10
13
15
,
,
x
x
x
4
9
11
14
12
,
,
,
,
x x x
x
x
2,47 
6
6(
)
S
4
10
14
,
,
x x
x
1
2
3
4
5
6
7
8
,
,
,
,
,
,
,
,
x x x x x x x x
9
11
12
13
15
,
,
,
,
x x
x
x
x
0,31 
9
9(
)
S
3
6
7
9
10
13
14
15
,
,
,
,
,
,
,
x x x x x
x
x
x
1
2
4
5
8
11
12
,
,
,
,
,
,
x x x x x x
x
1,5 
15
15(
)
S

1
2
3
4
5
6
7
8
,
,
,
,
,
,
,
,
x x x x x x x x

20
20(
)
S
2
3
4
6
7
8
10
,
,
,
,
,
,
,
x x x x x x x
13
14
15
,
,
x
x
x
1
5
9
11
12
,
,
,
,
x x x x
x
2,22 
1-жадвалдаги натижаларга асосан энг иқтидорли 
1
1( )
S
тест топширувчи 
барча тест саволларини муваффақиятли бажариб энг юқори кўрсаткичга 5,70 
қийматга эришган.Тестда иштирок этиб барча саволларга нотўғри жавоб берган 
ёки умуман жавобларни белгиламаган 
15
15(
)
S
тест топширувчи 0 қийматга 
эришган. 
Бир хил миқдорда тўғри жавоб берган 
1
1( )
S
ва 
20
20(
)
S
тест топширувчилар 
мос равишда 2,47 ва 2,22 қийматларга эришган. Бундай тафовутлик тест 
топширувчиларнинг шаффофликда бажарганлигини аниқлаш имконини беради. 
2-Ж а д в а л 
Тест 
Тест саволлар тўплами 
i
S
 
Тест 


“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
23 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
савол
и 
№ 
(алома
т) 
Тўғри жавоб берувчилар 
Нотўғри жавоб 
берувчилар 
саволини
нг 
мураккаб
лик 
даражаси 
[0,1] 
оралиқ 
бўйича 
2
2(
)
x
1
2
3
4
5
8
10
,
,
,
,
,
,
,
S S S S S S S
14
16
18
20
,
,
,
S
S
S
S
2
6
7
9
11
13
,
,
,
,
,
,
S S S S S
S
15
17
19
,
,
S
S
S
0,34 
6
6( )
x
1
2
3
4
5
7
8
9
,
,
,
,
,
,
,
,
S S S S S S S S
10
11
13
17
19
20
,
,
,
,
,
S
S
S
S
S
S
6
12
14
15
16
18
,
,
,
,
,
S S
S
S
S
S
0,22 
7
7(
)
x
1
2
4
5
7
9
11
,
,
,
,
,
,
,
S S S S S S S
12
13
16
18
20
,
,
,
,
S
S
S
S
S
3
6
8
10
14
15
,
,
,
,
,
,
S S S S
S
S
17
19
,
S
S
0,29 
11
11(
)
x
1
S
2
3
4
5
6
7
8
,
,
,
,
,
,
,
S S S S S S S
9
10
11
12
13
14
,
,
,
,
,
,
S S
S
S
S
S
15
16
17
18
19
20
,
,
,
,
,
S
S
S
S
S
S
0,95 
13
13(
)
x
1
2
3
4
5
7
9
10
,
,
,
,
,
,
,
,
S S S S S S S S
11
13
14
16
17
19
20
,
,
,
,
,
,
S
S
S
S
S
S
S
6
8
12
15
18
,
,
,
,
S S S
S
S
0,18 
14
14(
)
x
1
3
5
6
7
8
9
10
11
,
,
,
,
,
,
,
,
S S S S S S S S
S
12
13
14
16
17
18
19
20
,
,
,
,
,
,
,
S
S
S
S
S
S
S
S
2
4
15
,
,
,
S S S
0,10 
Хулоса ўрнида шуни айтиш жоизки, тест саволларининг мураккаблиги 
[0,1] оралиқдаги қийматлар билан аниқланади. 2 – жадвалдан кўриниб 
турибдики, 
11
11(
)
x
тест саволига 1-жадвалда кўрсатилган энг иқтидорли 
1
1( )
S
тест топширувчидан бошқа ҳамма тест топширувчилар нотўғри жавоб 
белгилаганлиги 
11
11(
)
x
тест саволининг мураккаблик даражаси энг юқори, яъни 
бирга яқин қиймат 0,95 га эришган.Тест топширувчиларнинг аксар қисми 
жавоб берган 
14
14(
)
x
тест саволи 0,10 қийматга эришиши бошқа саволларга 
нисбатан соддароқлигини англатади. 


“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
24 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
Фойдаланилган адабиётлар 
1.Игнатьев Н.А. Вычисление обобщённых показателей и нтеллектуальный 
анализ данных // Автоматика и телемеханика. 2011. № 5. С.183-190. 
2.Ту Дж., Гонсалес Р. Пpинципы pаспознавания обpазов.-М: Миp,1978.- 416 
3.Айвазян С.А., Бухштабер В.М., Енюков И.С., Мешалкин Л.Д. Прикладная 
статистика.-М.: Финансы и статистика, 1989. -608 с. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
25 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
ОБЗОР СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ 
ЭНЕРГИЕЙ ВЗРЫВА СКВАЖИННЫХ ЗАРЯДОВ ВЗРЫВЧАТЫХ 
ВЕЩЕСТВ НА КАРЬЕРАХ 
Ш.Ш.Заиров- докт. техн. наук проф кафедры горного дела Каршинского 
инженерно-экономического институт
У.Х.Эшонкулов-ассистент кафедры горного дела Каршинского 
инженерно-экономического институт ,uchqun.eshonqulov91@mail.ru) 
Ж.А.Жонузоков-магистирант Каршинского инженерно-экономического 
институт
joabjo_0130@bk.ru

С.З.Абдисоатов-магистирант Каршинского инженерно-экономического 
институт
Аннотация
.Конлардаги ПМ скважина зарядларини портлатиш йўли 
билан тоғ жинсларини майдалашни бошқариш усулларининг тадқиқотлари, 
майдаланиш жараёни ва ПМ скважина зарядларини портлатиш йўли билан 
майдаланган тоғ жинсларининг мустаҳкамлигини камайиши ва карьерларда 
оммавий портлатиш билан ёйилманинг шаклланиш қонуниятлари ўрганилган. 
Аннотация.
Проведен 
анализ 
исследований 
методов 
управления 
дроблением горных пород взрывом скважинных зарядов ВВ на карьерах, 
процесса дробления и снижения прочности раздробленных горных пород 
взрывом скважинных зарядов ВВ и изучены закономерности формирования 
развала при массовых взрывах на карьерах. 
Abstract.
The analysis of research methods of rock crushing control by the 
explosion of explosive borehole charges in open pits, the process of crushing and 
reduction of the strength of crushed rocks by the explosion of explosive borehole 
charges was carried out, and the regularities of the formation of collapse during 
massive explosions in open pits were studied.
 
В настоящее время известно три варианта взрывания с использованием 
зажатой среды, которые различаются числом открытых поверхностей и их 
расположением, характером подпорной стенки и последовательностью 
взрывания отдельных зарядов (рис. 1.1). 
Взрыв на неубранную горную массу является самым простым вариантом 
взрывания в зажатой среде, при котором величина подпорной стенки из 
неубранной массы влияет на величину и форму развала, а также на качество 
дробления горных пород. 


“Uchinchi renessans: ilm-fan va 
ta’lim taraqqiyoti istiqbollari”
 
 
ISSN 2181-1784 
26 
w
www.oriens.uz
2021
 January
 
При наличии подпорной стенки используют фланговые, диагональные и 
радиальные схемы соединения зарядов. Неубранная горная масса создает 
подпор, которая при взрыве уменьшает ширину развала горной массы и 
позволяет управлять его геометрией. 
а) 
 
 
 
б) 
 
 
 
в) 
а – зажим достигается за счет схем соединений зарядов; б – при наличии 
подпорной стенки; в – за счет навала взорванной горной массы и целика 
массива 
Рис. 1.1. Методы взрывания в зажатой среде 
Наличие одной открытой поверхности, когда подпорной стенкой является 
целик массива является вариантом взрывания при проведении траншей, 
взрывании горных пород с использованием продольных и поперечных врубов, а 
также взрывании высоких уступов.
При многорядном короткозамедленном взрывании и наличии четырех-
пяти рядов скважин эффективность метода взрывания в зажатой среде 
усиливается и повышается коэффициент полезного использования энергии 
взрыва.
Взрывание в зажатой среде имеет следующие достоинства:
– полностью ликвидируются путепереукладочные работы в забое перед 
массовым взрывом;
– уменьшаются непроизводительные простои экскаваторов и создаются 
предпосылки для повышения их производительности;



Download 9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   531




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish