Учебное пособие по русскому языку пособие для учащихся нефилологического направления

Проверьте себя и запомните правильные варианты постановки ударений!


Августовский апострОф дОгмат
ЧЕрпать облЕгчить бУнгало
Из аэропОрта бАрмен дремОта
ЗакУпорить кулинАрия срЕдства
мусоропровОд диспансЕр экспЕрт
ходАтайствовать цемЕнт договОр
обеспЕчение принУдить собралА


Упражнение 4. Прочитайте предложения, найдите в них слова, одинаковые по написанию, но различные по ударению. Объясните значения этих слов и переведите их на родной язык.

1. 
   Туристы увидели средневековый зáмок. Дверь была заперта на замόк.
   
2. 
   Полки сомкнули свои ряды. Эти пόлки очень удобны для книг большого формата.
   
3. 
   В этом году стоит необычайно жаркая погода. Сколько стόит эта книга?
   
4. 
   Вычитать такие большие цифры в уме довольно трудно. Вашу рукопись необходимо как следует вычитать: в ней есть ошибки.
   

Упражнение 5. Проверьте, правильно ли вы произносите слова с безударными гласными о и а
Водá, доскá, грозá, дровá, ногá, козá, корόва, корзина, травá, странá, нарόд, рассвет, канáл, простόр, востόк, квадрáт, могу, хочу, хожу, ношу, вожу, домá, моря, поля, столы.


Упражнение 6. Проверьте, правильно ли вы произносите слова с безударными гласными е и я
Цветы, лесные, селό, деревня, рекá, веслό, несу, везу, тяжёлый, середина, όсень, веснá, в сентябре, неделя, пáмять, лягушка.


Упражнение 7. Переведите на узбекский язык следующие слова.
Бескрайний, древний, узор, равнина, гостеприимство, величественный.


Узбекистан 8. Слушайте слова в паузах и записывайте их, расставляя ударение.
Ресурс, народ, разнообразие, караваны, понимание, пустыня, источник, месторождение, регион, возможность, восточный, язык.