Учебное пособие по религиоведению написано коллективом преподавателей и уче



Download 2,57 Mb.
Pdf ko'rish
bet105/272
Sana25.02.2022
Hajmi2,57 Mb.
#463599
TuriУчебное пособие
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   272
Bog'liq
Религиоведение. Шахнович


Глава 3. Мировые религии
175
ляется институт «монастырского правления» (инсэй): императоры, 
стремясь освободиться от излишней опеки Фудзивара, принимали мо-
нашество, но в реальности продолжали удерживать власть. Первым та-
ким монархом-монахом был Сиракава, принявший титул «хоо» («царь 
закона»). 
В эту эпоху происходит ослабление прежних школ буддизма, им 
на смену приходят другие буддийские направления. Становление 
одной из двух важнейших школ нового типа — 
тэндай
— связано 
с Сайтё (767–822). Тэндай — японское продолжение школы тяньтай, 
созданной в Китае. Сайтё попытался создать на основе тэндай синк-
ретическую государственную религию, в которой находилось место 
и синтоистским божествам. Центр тэндай (храмовый комплекс Энря-
кудзи) располагался на горе Хиэй. В XI–XII вв. в тэндай усиливается 
фракционная борьба, результатом которой стало создание необычного 
для буддизма института «монахов-воинов» (сохэй), с оружием в руках 
отстаивавших притязания той или иной группировки. В дальнейшем 
«монахи-воины» стали важным инструментом политического и воен-
ного давления.
Другая школа, появившаяся в тот период — 
сингон
(истинное сло-
во, кит. чжэньянь), основателем которой был монах Кукай (774–835), 
организовавший крупный центр на горе Коя. Кукай стал преемником 
седьмого китайского патриарха буддийского тантризма Хуэйго, твор-
чески развив его учение. Кукай ставил акцент на достижении состоя-
ния будды (что было аналогично отождествлению с буддой Махавай-
рочаной) уже в этой земной жизни. Крайне изощренная философия 
школы сингон сочеталась с весьма сложными ритуалами, в ходе ко-
торых практикующие делали особые жесты (мудры), произносили 
сакральные формулы (мантры), созерцали символические сакральные 
изображения (мандалы).
Определенное развитие получает также мистическое отшельни-
ческое течение 
сюгэндо
, родоначальником которого был Эн-но гёдзя 
(VII в.). Буддийская ортодоксия не признавала сюгэндо, однако пос-
ледователи этого направления были популярны в народе как гадатели 
и врачеватели, а в эпоху Хэйан пользовались успехом и у многих арис-
тократов.
В 1192 г. в Японии устанавливается правление сёгунов (великих 
полководцев), представлявших интересы военного сословия — саму-
райства. В поисках подходящего мировоззрения самураи обращаются 
к 
дзэн-буддизму
(кит. чань). Самураев привлекали в дзэн его внешняя 
простота, практицизм, неприятие книжной учености, абстрактных 


176
ИСТОРИЯ 
РЕЛИГИИ
умозаключений и изощренных ритуалов, способность адаптировать-
ся едва ли не к любой сфере деятельности, поэтическое отношение 
к повседневности. Ощущение бренности всего сущего, господствовав-
шее в прежний период, сменяется более позитивными тенденциями. 
В Японии распространяются различные течения и школы дзэн. На-
ибольшей популярностью в среде самураев пользовалась школа 
рин-
дзай
(кит. линьцзи). Ее основателем был монах Эйсай (1140–1215), 
по старой традиции получивший посвящение в Китае и проповедо-
вавший эклектическое учение. Считается, что именно Эйсай привез 
в Японию семена чая. Многие риндзайские монахи были наставника-
ми у самураев, выполняли различные поручения властителей. На ос-
нове школы риндзай возникла система «пяти монастырей» (годзан), 
внесших большой вклад в японскую культуру. В эпоху политической 
нестабильности и кровавых междоусобиц дзэнские монастыри счита-
лись островками спокойствия и очагами культуры. Дзэн школы Эйсая 
повлиял на различные виды японской культуры (икебана, чайная це-
ремония, живопись, садово-парковое искусство и др.). Вместе с тем 
такая увлеченность нерелигиозными по своей сути сферами культуры 
способствовала усилению секуляристских тенденций. Наивысшего 
расцвета дзэн достиг при сёгунах Асикага (1336–1573).
В отличие от школы Эйсая, тяготевшей к официальному призна-
нию, школа 
сото-дзэн
, особенно на первых порах своего развития, из-
бегала контактов со столичной властью. При этом она пользовалась 
значительной поддержкой в провинции. Основоположник сото (кит. 
цаодун) Догэн (1200–1253) отстаивал важность «чистого дзэн» и про-
поведовал идею постепенного приближения к истине, которое осу-
ществляется в практике сидячей медитации (дзадзэн). Впрочем, уже 
сама практика, по его мнению, и есть истина, поскольку каждое сущес-
тво изначально наделено «природой будды». Храм-монастырь Догэ-
на — Эйхэйдзи — славился своими строгими порядками и духом аске-
тичности. Свои воззрения он изложил в фундаментальном сочинении 
«Сёбо гэндзо» («Сокровищница глаза истинного закона»). Смягчение 
радикального духа школы сото и ее большее внимание к реалиям и вы-
зовам современной эпохи произошло при наставнике Кэйдзане (1268–
1325).
Широкое распространение в эту эпоху получает 
амидаизм
, или культ 
будды Амида (санскр. Амитабха). В рамках амидаизма развивались два 
основных направления, связанных соответственно с учениями о пере-
рождении в чистой земле с помощью будды Амида и с учением о про-
явлении в себе природы будды. Основателем второго направления был 


Download 2,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   101   102   103   104   105   106   107   108   ...   272




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish