Учебное пособие Издание второе, переработанное и дополненное Под редакцией В. С. Кукушина

56

---

Дошкольная коррекционная педагогика
Задание
3.
Подобрать несколько картинок, в названии которых есть звук «С».
Придумать десять слов со звуком «С», которые
встречаются в
данных столбиках:
сани миска лист
сад масло воск
салат сосна мост
сода весна хвост
сом каска танкист
сок пастух куст
сон стол сало
собака стул фасоль
солома солонка сухо
сокол соловей бусы
Задание 4.
Составить слова из заданных слогов или букв:
л, о, т, с. ба-ка-со
с, т, о, м. лет-мо-са
у, к, м, с, а. со-ле-ко
т, ы, у, к, с.
Придумать такие слоги и буквы, из которых можно было соста-
вить слова
Задание 5.
Составить предложения с заданными словами
овес
лес
самолет
судак
осень
песни
Ответить на вопросы и составить подобные (семь вопросов)
Когда падают листья?
Когда тает снег?
Сколько дней в неделе?
57

---

 педагогика
Задание
6.
Выбрать слова со звуком «С»
сумка
самолет
стакан
лес
станок
утка
скамейка
книга
бумага
посуда
стена
Составить слова из слов или букв, в которых есть «С»:
ка-ска-мей то-бус-ав о, с, н
су-по-да лон-ка-со о, к, с
сы-во-ло ба-кол-са н,ы, с
Задание 7.
Составить
предложений для диктанта типа:
Сенька и Санька сели на санки.
Соня стала петь песни.
Задание 8.
Дописать недостающий слог или букву
бу.ы
гу.та ко..ка
НО...КИ ЛИ..НОК
Составьте предложения (до 10 предложений) по образцу:
столе, на, посуда;
стоит, у, автобус, остановки;
и,
посадила, Соня, капусту.
Некоторые виды работы по коррекции звука «3»
Задание 1.
Составить любые сочетания звука «з» с гласными и согласными
уза зба зна зда
узо зва зно здо
узу
зну зду
узы зда зны зды
Придумать слова, состоящие из одного, двух, трех слогов типа:
изюм, зонт, зыбь, звонок, гнездо, звезды, магазин, азбука, заноза.