Учебное пособие для вузов Р. Мокшанцев, А. Мокшанцева Издательства: Сибирское соглашение, Инфра-М, 2001 г



Download 2,76 Mb.
bet58/154
Sana24.02.2022
Hajmi2,76 Mb.
#216282
TuriУчебное пособие
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   154
Bog'liq
social psych 1

Игра «Найди подтекст»
Цель игры: лучше узнать партнера, развить способности к творчеству,
научиться понимать то, что рассказывается.
Каждый участник вспоминает, какое характерологическое качество
он больше всего ценит в людях. Сделав свой выбор, нужно придумать короткий рассказ, историю, притчу, где была бы информация о выбранном качестве, и рассказать участникам игры. То же самое делается и относительно тех качеств, которые участник ценит меньше всего в людях. Слушатели должны понять, о каком качестве идет речь. Они высказывают свои предположения, а рассказчик уточняет степень соответствия этих высказываний задуманному им качеству.
Обсуждение: ведется с помощью ответов на вопросы о том, какие качества человека раскрываются в представленных рассказах, притчах и т. п., насколько предположения слушателей соответствовали выбору рассказчиков, какова роль исследуемых качеств в жизни человека.


Тест «Стили межличностных отношений»
В бланке для заполнения обведите кружком те номера утверждений,
с которыми Вы в любой степени согласны.
1. Я люблю действовать.
2. Я работаю над решением проблем систематическим образом.
3. Я считаю, что работа в командах более эффективна, чем индивидуальным образом.
4. Мне очень нравятся различные новрвведения.
5. Для меня очень важны окончательные сроки.
6. Я люблю участвовать в хорошо организованных встречах.
7. Я очень люблю работать с людьми.
8. Я больше интересуюсь будущим, чем прошлым.
9. Япротив откладываний и проволочек.
10. Я считаю, что новые идеи должны быть проверены, прежде
чем они будут применяться на практике.
11. Я очень люблю взаимодействовать с другими людьми: это меня
стимулирует и вдохновляет.
12. Я всегда стараюсь искать новые возможности.
13. Я сам люблю устанавливать цели, планы и т.п.
14. Если я что-то начинаю, то довожу дело до конца.
15. Обычно я стараюсь понять эмоциональные реакции других.
16. Я создаю проблемы другим людям.
17. Я надеюсь увидеть реакцию других людей на мое поведение.
18. Я нахожу, что действия, основанные на принципе «Шаг за шагом», очень эффективны.
19. Я думаю, что хорошо понимаю поведение и мысли других.
20. Я люблю творческое решение проблем.
21. Меня раздражает слишком подробный анализ.
22. Хорошее планирование — ключ к успеху.
23. Я восприимчив к нуждам других.
24. Я все время строю планы на будущее.
25. Я очень ценю опыт,
26. Я остаюсь невозмутимым, если на, меня оказывают давление.
27. Я прислушиваюсь к мнению других.,
28. Говорят, что я быстро соображаю.
29. Я люблю работать одновременно над разными проектами.
30. Я использую логические методы для анализа альтернатив.
31. Сотрудничество — для меня ключевое слово.
32. Я постоянно задаю себе вопросы.
33. Я учусь в процессе работы.
34. Я полагаю, что руководствуюсь рассудком, а не эмоциями.
35. Я могу предсказать, как другие люди будут вести себя в той или иной ситуации.
36. Я не люблю вдаваться в детали.
37. Я воспринимаю себя как человека решительного.
38. Анализ всегда должен предшествовать действиям.
39. Я способен оценить моральный климат в группе,
40. У меня есть склонность не заканчивать начатые дела.
41. Я ищу такие дела, которые бросают мне вызов.
42. Я основываю свои действия на наблюдении и фактах.
43. Я могу открыто выразить свои чувства.
44. Я люблю формулировать и определять контуры новых проектов.
45. Я люблю достигать поставленных целей.
46. Я не люблю заниматься одновременно несколькими вопросами.
47. Я воспринимаю себя как человека, способного интенсифицировать, организовать деятельность других.
48. Я очень люблю читать.
49. Я люблю разнообразие.
50. Факты говорят сами за себя.
51. Мне нравится узнавать что-либо о других людях.
52. Я использую свое воображение насколько это возможно.
53. Меня раздражает длительная, кропотливая работа.
54. Важному решению предшествует подготовительная работа.
55. Я глубоко уверен в том, что люди нуждаются друг в друге, чтобы завершить работу.
56. Мой мозг никогда не перестает работать.
57. Я обычно принимаю решения, особо не задумываясь.
58. Эмоции только создают проблемы.
59. Я люблю быть таким же, как другие.
60. Я не могу быстро прибавить «два к двум».
61. Я люблю, когда дело сделано 62. Я верю в научный подход.
63. Хорошие отношения необходимы.
64. Я примеряю свои новые идеи к Людям!
65. Я импульсивен.
66. Я нормально воспринимаю различия в людях.
67. Общение с другими людьми значимо само по себе'.
68. Я люблю, когда меня интеллектуально стимулируют.
69. Я часто перескакиваю с одного дела на другое.
70. Я люблю организовать что-либо.
71. Общение и работа с другими — для меня творческий процесс.
72. Самоактуализация крайне важна для меня.
73. Я не люблю попусту терять время.
74. Я люблю делать то, что у меня получается.
75. Взаимодействуя с другими, я учусь.
76. Мне очень нравится играть идеями.
77. Я люблю кратко подвести итоги, прежде чем прийти к какому-либо умозаключению.
78. Мне нравятся детали.
79. Я достаточно уверен в себе.
80. Абстракции интересны для меня.
Бланк для заполнения
1: 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 41 45 49
53 57 61 65 69 73 77
2: 2 6 10 14 18 22. 26 30 34 38 42 46 50
54 58 62 66 70 74 ( 78
I "I
3: 3 ' 7 11 15 19 23 27 31 35 39 43 4J 51
55 59 63 /67 71 75 79
4: 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52
56 60 64 68 72 76 80
г
Степень выраженности признака:
1-7 - низкая, 8—13 - средняя, 14-40 — высокая.

Download 2,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   154




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish